【多选题】【消耗次数:1】
下列关于矩阵式组织形式的叙述正确的是(  )。
是介于职能式与项目式组织结构之间的一种项目管理组织模式
项目团队成员之间的沟通不需通过其职能部门领导,项目经理往往直接向公司领导汇报工作
弱矩阵式项目管理组织结构中,项目经理由一职能部门中的团队成员担任
强矩阵式项目管理组织结构中,项目经理往往来自公司的专门项目管理部门
缺点之一是项目团队的工作目标与任务不明确
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【单选题】 在( )中,各职能部门中与某项目有关的人员被临时抽调出来在项目经理的领导下从事项目工作。
①  职能式组织
②  矩阵式组织
③  项目式组织
④  纯项目式组织
【多选题】 国际工程项目管理最为常用的组织结构是矩阵式,主要优点是()。
①  沟通良好 
②  稳定性差 
③  发挥人的才能具有很大的灵活性
④  机动性较强 
⑤  资源管理比较复杂
【判断题】 项目中几种重要的沟通主要有项目经理与业主的沟通、项目经理与承包商的沟通、项目经理部内部的沟通、项目经理与职能部门的沟通。
①  正确
②  错误
【判断题】 在平衡矩阵组织中,项目经理与职能经理权力相等,因而沟通冲突最多。
①  正确
②  错误
【单选题】 当项目团队成员既要对项目经理负责,又要对职能经理负责时,团队建设通常会变得复杂起来。有效管理这种双重领导关系是( )的职责
①  有关团队成员
②  项目经理
③  项目业主或出资方
④  职能部门经理
【多选题】 国际工程最为常用的组织结构是矩阵式,矩阵式组织结构主要缺点是()。
①  资源管理比较复杂 
②  稳定性差 
③  权责不清
④  机动性较强 
⑤  沟通良好
【单选题】 项目经理在( )组织中的权威最低。
①  混合式
②  项目式
③  矩阵式
④  职能式
【单选题】 项目管理的矩阵制组织形式,其优点之一是()
①  项目经理对项目拥有充足的权力
②  加强了不同职能部门间的联系
③  有利于防止本位主义
④  有利于实行统一指挥原则
【单选题】 项目管理的矩阵制组织形式,其优点之一是( )
①  项目经理对项目拥有充足的权力
②  加强了不同职能部门间的联系
③  有利于防止本位主义
④  有利于实行统一指挥原则
【单选题】 你被分配到一个项目中,你负责的是项目的媒介沟通部分。你将同时向负责项目的项目经理以及部分负责项目的市场副总裁汇报工作。这代表了( )组织结构?
①  职能式
②  矩阵式
③  项目式
④  以上都不是
随机题目
【单选题】 故事中的大量生动优美的词句,幼儿可以欣赏和模仿,教师可以通过( )进行提问。
①  针对作品中的语言提问
②  针对细节提问
③  针对主题提问
④  针对儿童记忆系统提问
【单选题】 幼儿根据故事内容进行表演,是一种( )。
①  语言游戏
②  规则游戏
③  角色游戏
④  表演游戏
【单选题】 诗歌和故事的仿编只要求在画面的基础上换词的年龄班是( )。
①  托班
②  小班
③  中班
④  大班
【单选题】 下列各项中关于谈话活动的话题不正确的是( )。
①  教师精心设计
②  根据幼儿生理水平拟定的
③  由幼儿语言特点决定的
④  幼儿随意产生的
【单选题】 幼儿园谈话活动与日常谈话最根本的区别在于谈话活动具有( )的特点。
①  无预期目标和计划
②  随意性
③  有目的、有计划
④  自发性
【单选题】 在谈话活动中,要求学前儿童树立自动倾听别人谈话的欲望、立场和习惯,可培养其( )。
①  反馈性倾听能力
②  辨析性倾听能力
③  理解性倾听能力
④  有意识倾听能力
【单选题】 教师在谈话活动中要帮助幼儿学习围绕一定的( )谈话,充分表达个人见解。
①  问题
②  情景
③  话题
④  活动
【单选题】 引导幼儿围绕中心话题,逐步拓展交谈内容,这是谈话活动设计与组织过程的( )。
①  第一步骤
②  第二步骤
③  第三步骤
④  第四步骤
【单选题】 讲述活动是学前儿童学习应用( )语言进行谈话的一种形式。
①  非正式语言
②  正式语言
③  随便语言
④  自由语言
【单选题】 能使学前儿童逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验是( )。
①  谈话活动
②  讲述活动
③  欣赏文学作品
④  早期阅读