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【单选题】【消耗次数:1】
因不可抗力造成的损失,应由承包人承担的情形是()。
①
因工程损害导致第三方财产损失
②
运至施工场地用于施工的材料的损害
③
承包人的停工损失
④
工程所需清理费用
参考答案:
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相关题目
【多选题】
<p>《施工合同文本》规定,对于在施工中发生不可抗力,()发生的费用由承包人承担。</p>
①
工程本身的损害
②
发包人人员伤亡
③
造成承包人设备、机械的损坏及停工
④
所需清理修复工作
⑤
承包人人员伤亡
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【单选题】
因监理工程师指令错误给承包人造成的损失的承担者应该是( )
①
承包人
②
发包人
③
监理单位
④
监理工程师
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【单选题】
因监理工程师指令错误给承包人造成的损失的承担者应该是( )
①
承包人
②
发包人
③
监理单位
④
监理工程师
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【单选题】
承包人因自身原因实际施工落后于进度计划,若此时工程的某部位施工与其他承包人发生干扰,工程师发布指示改变了他的施工时间和顺序导致施工成本的增加和效率降低,此时,承包人()。
①
有权要求赔偿
②
只能获得增加成本的一定比例的赔偿
③
由发包人协调不同承包人间的赔偿问题
④
无权要求赔偿
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【多选题】
因不可抗力事件导致的费用及延误的工期,由发包人承担的部分是()。
①
工程本身的损失
②
工程所需清理、修复费用
③
承包人人员伤亡
④
第三方人员伤亡
⑤
承包人采购准备用于施工的材料损害
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【单选题】
承包人的施工质量未达到合同要求,工程师发布暂时停工通知,承包人按工程师指示修复缺陷后,发出复工通知,工程师在48小时内未作答复,承包人()。
①
继续后续工作的施工
②
向发包人请示复工
③
向工程师再次请示复工
④
向发包人发出解除合同通知
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【单选题】
建设工程施工合同中属于承包人的义务是()
①
做好施工现场地下管线和临近建筑物、构筑物、古树名木的保护工作
②
办理土地征用、拆迁补偿、平整施工场地等工作
③
开通施工场地与城乡公共道路的通道
④
确定水准点与坐标控制点
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【单选题】
施工合同中,承包人按照工程师提出的施工进度计划修改建议进行了修改,由于修改后的计划不合理而导致的窝工损失应当由()承担。
①
发包人
②
承包人
③
工程师
④
发包人与承包人共同
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【单选题】
根据《合同法》的规定,总承包人或者勘察、设计、施工承包人经发包人同意,可以将自己承包的部分工作交由第三人完成。第三人就其完成的工作成果与总承包人或者勘察、设计、施工承包人向发包人承担()。
①
侵权责任
②
违约责任
③
连带责任
④
合同责任
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【单选题】
对因工程质量给工程所有权人、使用人或第三方造成的损失,()依法承担赔偿责任,有其他责任人的,可以向其他责任人追偿。
①
施工单位
②
监理单位
③
设计单位
④
建设单位
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随机题目
【多选题】
个性化阅读的指导策略有哪些?
①
发扬民主教学,建构文本多元解读平台
②
知人论世,广涉材料
③
不需要太多指导
④
品味细节,体察作者用意
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【多选题】
下列属于古代蒙学教育以后官方语文教材的有哪些?
①
《三字经》
②
《论语》
③
《孟子》
④
《中庸》
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【单选题】
小学低段语文教科书中的选文功能是什么?
①
扩大学生阅读量。
②
提供语境,让学生在语境中识字。
③
帮助学生识字。
④
培养学生阅读兴趣。
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【单选题】
小学低段语文教学的主要目标是什么?
①
背诵
②
理解课文内容
③
朗读
④
识字
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【判断题】
备课主要包括两个方面内容:一是备教材,二是备教法。
①
正确
②
错误
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【多选题】
一个完整的提问过程,大体上可以划分的阶段是
①
引入
②
介入
③
展开
④
结束
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【多选题】
中学语文课外活动的特点是
①
容易与社会生活密切联系
②
容易组织和管理
③
容易与学校各项活动、与其他课程的学习互相配合
④
学生参与的自由度大,少受时间、空间与群体活动的限制
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【多选题】
确定语文学科教学目的的依据是
①
家长的特殊诉求
②
国家的教育方针和有关的教育法规
③
社会需要
④
学生的年龄特征
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【判断题】
单元教学过程包括以下阶段:起领,教读,自读,总结和测试。
①
正确
②
错误
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【判断题】
光学媒体的特点是能同时给学生以视觉、听觉两方面的信息。
①
正确
②
错误
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