【单选题】【消耗次数:1】
计时观察法最主要的三种方法是()
测时法、写实记录法、混合法
写实记录法、工作日写实法、混合法
测时法、写实记录法、工作日写实法
写实记录法、选择测时法、工作日写实法
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【判断题】 工作日志法搜集工作信息要连续填写10日以上。
①  正确
②  错误
【判断题】 为了保证工作信息的可靠性,工作日志法只搜集先进工人记录的工作信息。
①  正确
②  错误
【判断题】 测时法和工作抽样法都需要考虑宽放时间。
①  正确
②  错误
【单选题】 观察法可分为直接观察法、阶段观察法和( )。
①  暗中观察法
②  间接观察法
③  持续观察法
④  工作表演法
【多选题】 观察法分为以下三种:( )。
①  直接观察法
②  间接观察法
③  自我观察法
④  工作参与法
⑤  重复观察法
【判断题】 工作日志法是一种非常实用的方法。
①  正确
②  错误
【多选题】 工作日志法的主要功能有( )。
①  提醒
②  搜索
③  查询
④  跟踪
⑤  确认
【多选题】 描述记录法可分为:( )
①  佚事记录法
②  表格记录法
③  日记描述法
④  连续记录法
【单选题】 采用工作日志法进行工作分析的缺点有( )。
①  对员工的智力要求较高
②  对员工的经验要求较高
③  会遗漏不显著的工作行为
④  员工的描述能力会影响分析的效果
【单选题】 特征法包括()和混合标准尺度法
①  简单排序法
②  目标管理法
③  平衡计分卡法
④  图评价尺度法
随机题目
【单选题】 自尊心、自信心和羞愧感等是( )的成分。
①  自我评价
②  自我体验
③  自我控制
④  自我觉醒
【单选题】 托马斯·切斯将儿童的气质分为三种,即容易抚育型、困难抚育型和( )。
①  情绪不稳定型
②  多愁善感型
③  掩蔽现象型
④  起动迟缓型
【单选题】 对幼儿来说,个性发展的主要内容是( )开始形成的。
①  自我意识
②  个性特征
③  调控系统
④  情绪状态
【单选题】 能够集中反映人的心理面貌的独特性的是( )。
①  个性的调节系统
②  个性的倾向性
③  个性的心理特征
④  个性的能动性
【单选题】 关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是( )。
①  儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
②  儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
③  学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成
④  学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
【单选题】 关于需要和动机的表述不正确的是( )。
①  需要是人脑对生理和社会的要求的反映
②  动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力
③  需要一旦产生,就转化成为推动人活动的动力
④  需要必须有诱因条件才能转化为动机
【单选题】 个性的( )指人与人之间没有完全相同的个性。
①  独特性
②  整体性
③  稳定性
④  社会性
【单选题】 下列各项中,不是用来描述个性的词是( )。
①  自私自利
②  心胸狭窄
③  宽容大度
④  相貌出众
【单选题】 不同气质特点可以有针对性地进行培养;针对( )的孩子,应防止粗枝大叶,虎头蛇尾。
①  胆汁质
②  多血质
③  粘液质
④  抑郁质
【单选题】 心理学和生理学的研究证明,儿童智力发展的关键期是( )。
①  婴儿期
②  学前期
③  学龄初期
④  学龄中期