【单选题】【消耗次数:1】
下列减轻地基不均匀沉降的措施中,不属于建筑措施的是()
减轻建筑物自重
建筑物体型应力求简单
控制建筑物的长高比及合理布置墙体
设置沉降缝
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【单选题】 下列减轻地基不均匀沉降的措施中,不属于建筑措施的是()
①  A.减轻建筑物自重
②  B.建筑物体型应力求简单
③  C.控制建筑物的长高比及合理布置墙体
④  D.设置沉降缝
【判断题】 为减轻建筑物的不均匀沉降,可随意多设沉降缝。()
①  正确
②  错误
【判断题】 为减轻建筑物的不均匀沉降,可随意多设沉降缝。()
①  正确
②  错误
【单选题】 考虑地基的不均匀沉降对建筑物的危害,在结构设计时可以采取的措施有?①设置沉降缝;②设置圈梁;③调整某些设计标高;④减轻建筑物自重;⑤控制长高比;⑥采用非敏感性结构;⑦减小基底附加压力
①  ①②④⑥⑦
②  ②③④⑦
③  ①②③⑥⑦
④  ②④⑥⑦
【单选题】 在建筑设计中,防止建筑物不均匀沉降的措施有
①  沉降缝
②  过梁
③  勒脚
④  构造柱
【单选题】 下列减轻地基不均匀沉降的措施中,属于建筑措施的是()
①  调整有关设计标高
②  减小或调整基底附加压力
③  采用对不均匀沉降欠敏感的结构形式
④  注意保护基坑底的土体
【单选题】 下列减轻地基不均匀沉降的措施中,不属于结构措施的是()
①  相邻建筑物基础间应有一定的净距
②  减轻建筑物自重
③  设置圈梁
④  设置基础梁(地梁)
【判断题】 抗震缝的设置是为了预防地基不均匀沉降对建筑物的不利影响而设计的。()
①  正确
②  错误
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①  稳定性
②  牢固性
【单选题】 有可能使建筑物产生不均匀沉降的打桩顺序是( )
①  逐排打设
②  自中间向四周打
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随机题目
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①  找规律
②  加法计算
③  混合计算
④  几何关系
【单选题】 从数学发展的逻辑体系来看,加法运算是四则运算的基础,减法是( )
①  特殊的加法
②  乘法的逆运算
③  加法的逆运算
④  特殊的除法
【单选题】 分数的加减运算实质上是要完成两项工作:一是统一单位;二是( )。
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③  分子与分母交叉整数运算
④  分子的整数运算
【单选题】 一个圆柱体和一个圆锥体的底面积相等,圆锥的高是圆柱高的3倍。则圆锥的体积( )圆柱的体积。
①  小于
②  等于
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【单选题】 诊断功能主要是指评价在小学数学检测上对学生的学力状况作出( )。
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【单选题】 学校的中心工作是( )。
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②  行政工作
③  公共关系
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【单选题】 “数学来源于生活,也必须植根于生活。”是那位教育家说的?( )
①  苏格拉底
②  弗赖登塔尔
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【单选题】 党的二十大报告指出,继续推进实践基础上的理论创新,首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的( ),坚持好、运用好贯穿其中的( )。
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②  世界观;立场观点方法
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④  世界观;立场观点
【单选题】 下列关于《义务教育数学专业标准(2022版)》的说法不正确的是( )。
①  《标准》并不规定内容的呈现顺序和形式
②  《标准》提倡以“问题情境——建立模型——解释、应用与拓展”的基本模式呈现知识内容
③  《标准》努力体现义务教育的普及性、基础性和发展性
④  1999年全国教育工作会议后,制订了中小学各学科的“教学大纲”,以逐步取代原来的“课程标
【单选题】 托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要( )。
①  关心学生、了解学生
②  尊重学生、信任学生
③  严格要求学生,对学生一视同仁
④  把热爱事业与热爱学生结合起来