从土的击实曲线的最高点可获得最大干密度和相应的最优含水率。()

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【判断题】从土的击实曲线的最高点可获得最大干密度和相应的最优含水率。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】确定土的最大干密度的方法有______。

① 重型击实法

② 振动台法

③ 旋转压实法

④ 表面振动压实仪法

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【单选题】体积密度大小与木材种类及含水率有关，通常标准含水率时的体积密度为准，其标准含水率为（）。

① 15％

② 25％

③ 35％

④ 45％

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【单选题】路基土最大干密度的确定方法有______。

① 最大理论密度仪法

② 重型击实试验法

③ 马歇尔试验法

④ 现场测定法

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【填空题】 [填空1] 是指? —? 曲线最高点的应力，即断裂前所能承受的最大应力。

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【判断题】平均产量曲线一定在边际产量曲线的最高点与之相交。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】环刀法主要是测量土的含水率的

① 正确

② 错误

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【判断题】课程总评成绩合格者可获得相应学分。

① 正确

② 错误

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【单选题】悬着毛管水达到最大值时的土壤含水率称为（）

① A田间持水率

② B饱和含水率

③ C凋萎系数

④ D 毛管断裂含水率

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【单选题】有三个土样，它们的孔隙率和含水率相同。则下述三种情况正确的是。（）

① 三种土的重度必相同

② 三个土样的孔隙比相同

③ 三个土样的饱和度必相同

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【单选题】南京临时政府的中央教育行政机构是

① 教育科

② 教育厅

③ 教育部

④ 劝学所

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【单选题】品德修养不是“闭门思过”“面壁反思”的过程，这说明品德修养具有（）

① 自觉性

② 内省性

③ 自主性

④ 实践性

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【单选题】整个教育工作的核心，教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿是（）

① 教育方针

② 教育目的

③ 教育政策

④ 教育活动

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【单选题】中世纪大学中，以波伦亚为代表的的“南方型”大学，学校一切权力掌握在（）手中

① 教师

② 学生

③ 校长

④ 教授

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【单选题】课程体系是以科学逻辑组织的，课程是社会选择和社会意志的体现，课程是既定的、先验的、静态的，课程是外在于学习者的，并且是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色，这种课程观认为（）

① 课程是知识

② 课程是经验

③ 课程是活动

④ 课程是生活本身

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【单选题】把人性分为“圣人之性”“中民之性”和“斗筲之性”的思想家是（）

① 董仲舒

② 颜之推

③ 韩愈

④ 朱熹

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【单选题】耶稣会学校盛行一种鼓励学生相互监视的制度，称为（）

① 监视制度

② 侦察制度

③ 自查制度

④ 互助制度

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【单选题】 1922年，北洋政府颁布施行了（），也称为“六三三制”。

① 壬寅学制

② 癸卯学制

③ 壬子-癸丑学制

④ 壬戌学制

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【单选题】每个历史时期的德育目的都各不相同，这体现了德育目的的（）

① 阶级性

② 可能性

③ 历史性

④ 预期性

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【单选题】冲突双方都必须放弃部分利益以便能够在一定程度上满足对方需要。这是（）

① 逃避

② 顺应

③ 妥协

④ 合作

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