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【单选题】【消耗次数:1】
图2结构,求A,B两点相对线位移时,虚力状态应在两点分别施加的单位力为( )。图2
①
反向力偶
②
水平反向力
③
竖向反向力
④
连线方向反向力
参考答案:
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相关题目
【单选题】
图示结构,求A、B两点相对线位移时,虚力状态应在两点分别施加的单位力为( )。<img src="20190823/1566557421465997.jpg" title="1566557421465997.jpg" alt="建筑力学图片14章1节.jpg"/>
①
竖向反向力
②
水平反向力
③
连线方向反向力
④
反向力偶
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【填空题】
两力大小相等,作用线不重合的反向平行力叫[填空1] 。
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【单选题】
在图乘法中,欲求某两点的相对转角,则应在该点虚设( )。
①
竖向单位力
②
水平向单位力
③
一对反向的单位力偶
④
单位力偶
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【判断题】
应用虚力原理求体系的位移时,虚设力状态可在需求位移处添加相应的非单位力,亦可求得该位移。
①
正确
②
错误
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【判断题】
发生剪切变形受到的力是一对等值、反向、共线的力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
已知A、B两点间的高差为 -3m,两点间的水平距离为30 m,则A、B两点间的坡度为( )。
①
1%
②
10%
③
-1%
④
-10%
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【单选题】
作用在同一刚体上的一对等值、反向、不共线的平行力称为力偶。
①
正确
②
错误
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【判断题】
二力平衡和作用反作用定律中的两个力,都是等值、反向、共线的,所不同的是前者作用在同一刚体上;后者分别作用在两个物体上。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
刚体在力的作用下,其内部任意两点之间的距离始终保持不变。
①
正确
②
错误
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【单选题】
B两点的高差为()m。
①
-1.761
②
-0.303
③
0.303
④
1.761
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随机题目
【多选题】
现阶段不应该将( )作为评价人生的尺度。
①
个人的名望声威
②
个人的自我实现
③
社会地位
④
个人取得的成就大小
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【多选题】
人生的社会价值和自我价值的关系是( )。
①
两者完全对立
②
两者共同构成人生价值的矛盾统一
③
人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件
④
人生的社会价值是实现人生自我价值的基础
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【多选题】
大学生在大学里必须树立新的学习理念,主要有( ) 等理念。
①
自主学习
②
创新学习
③
全面学习
④
终身学习
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【多选题】
新时期我国爱国主义的特征是( )。
①
热爱祖国与热爱社会主义的统一
②
热爱祖国与热爱共产党的统一
③
热爱祖国与坚持人民民主专政的统一
④
热爱祖国与自觉以马克思主义为指导的统一
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【多选题】
继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义有( )。
①
继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要
②
继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求
③
继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人健康成长的重要条件
④
继承和弘扬中华民族优良道德传统是促进改革开放的重要保证
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【多选题】
自觉维护国家利益,就要( )。
①
承担起对国家应尽的义务
②
宣传爱国主义思想
③
维护改革发展稳定的大局
④
树立民族自尊心和自豪感
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【多选题】
爱因斯坦说:“我评定一个人的真正价值只有一个标准,即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话正确的理解是( )。
①
人生价值的大小要看社会对他的满足程度
②
人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度
③
人生的真正价值在于对社会的奉献
④
对社会贡献越大,摆脱“自我”的程度也就越大,个人的人生价值就越大
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【多选题】
社会主义核心价值体系的科学内涵包括( )。
①
马克思主义为指导思想
②
中国特色社会主义共同理想
③
社会主义荣辱观
④
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
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【多选题】
下列说法正确的是( )。
①
诚信是大学生树立理想信念的基础
②
诚信是大学生全面发展的前提
③
诚信是大学生进入社会的“通过证”
④
在当今社会讲究诚信就是背叛自己
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【多选题】
集体主义的道德要求具体分为哪三个层次?( )
①
无私奉献,一心为公
②
先公后私,先人后己
③
公私兼顾,不损公肥私
④
损公肥私,一心为己
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