答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
年终行政单位根据本年度已下达的财政授权支付用款额度与当年财政授权支付实际发生数的差额,应作会计分录()。
①
借记“零余额账户用款额度”科目,贷记“财政拨款收入”科目
②
借记“零余额账户用款额度”科目,贷记“财政应返还额度”科目
③
借记“财政应返还额度”科目,贷记“零余额账户用款额度”科目
④
借记“财政应返还额度”科目,贷记“财政拨款收入”科目
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】
财政应返还额度是指行政单位尚未收到的财政直接支付用款额度和尚未收到的财政授权支付用款额度。()
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
从零余额账户提取现金,借记“库存现金”科目,贷记“( )”科目。
①
零余额账户用款额度
②
银行存款
③
零余额账户
④
财政应返还额度
查看完整题目与答案
【判断题】
年末,“零余额账户用款额度”科目余额应结转下年。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
“( )”科目核算实行国库集中支付的高等学校根据财政部门批复的用款计划收到和支用的零余额账户用款额度;该科目主要用于财政授权支付方式结算。
①
零余额账户用款额度
②
库存现金
③
财政应返还额度
④
事业结余
查看完整题目与答案
【判断题】
行政单位对于单位零余额账户的业务通过设置“零余额账户用款额度”科目进行核算,对于财政零余额账户的业务通过设置“财政零余额账户存款”科目进行核算。()
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
( ):本科目核算实行国库集中支付的单位应收财政返还的资金额度,包括可以使用的以前年度财政直接支付资金额度和财政应返还的财政授权支付资金额度。
①
零余额账户用款额度
②
财政应返还额度
③
资金结存
④
财政拨款结转
查看完整题目与答案
【单选题】
“财政应返还额度”科目应设置( )两个明细科目,进行明细核算。
①
“代管经费”和“财政授权支付”
②
“财政直接支付”和“零余额账户用款额度”
③
“财政直接支付”和“财政授权支付”
④
“科研经费拨款”和“财政授权支付”
查看完整题目与答案
【判断题】
财政应返还额度属于负债类科目。( )
①
对
②
错
查看完整题目与答案
【多选题】
零余额账户用款额度监督检查的内容主要包括( )。
①
零余额账户用款额度业务相关岗位及人员的设置情况
②
零余额账户用款额度授权批准制度的执行情况
③
支付款项印章的保管情况
④
票据的保管情况
查看完整题目与答案
【单选题】
下列关于零余额账户用款额度的说法中正确的有( )。
①
科目核算实行国库集中支付的事业单位根据财政部门批复的用款计划,收到和支用的零余额账户用款额度
②
因退货等引起的国库授权支付额度的退回,退回金额应贷记零余额账户用款额度
③
年末财政授权额度支付预算数大于财政授权额度下达数的金额,应贷记财政补助收入
④
期初收到代理银行盖章的“财政授权支付额度到账通知书”后才可以确认相关的财政补助收入
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】
利用家长职业的特点进行家园互动体现了( )内容
①
幼儿园组织的亲子活动
②
家园联系手册
③
家长会
④
家庭志愿者
查看完整题目与答案
【单选题】
社会资源的利用应能配合学前儿童( )能力、兴趣及需要
①
适应
②
思维
③
生活
④
学习
查看完整题目与答案
【单选题】
教师考虑参观路途的远近,就是考虑到选择适合的社会资源中( )适应性
①
年龄的适应性
②
空间的适应性
③
内容的适应性
④
时间的适应性
查看完整题目与答案
【单选题】
( )是学前儿童的主导活动,是他们通过模仿和想象对现实生活创造性的反映
①
讲解
②
游戏
③
学习
④
表演
查看完整题目与答案
【单选题】
科学教育活动过程是在学前儿童获得知识经验的同时,必须培养和发展他们的( )能力
①
合作创造
②
科学探索
③
实验
④
观察
查看完整题目与答案
【单选题】
根据学前儿童年龄的特点,为了激发他们的探索兴趣,区角活动设计的材料应具有( )
①
创造性
②
探索性
③
新颖性
④
易理解性
查看完整题目与答案
【单选题】
教师对学前儿童偶发的科学活动的几种态度中正确的是( )
①
没有发现
②
不闻不问
③
制止、指责
④
支持、指导
查看完整题目与答案
【单选题】
区角活动更能激发学前儿童学习科学的( )
①
积极性和创造性
②
创造性和主动性
③
探索性和创造性
④
积极性和主动性
查看完整题目与答案
【单选题】
学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
控制学前儿童科学教育质量的手段
②
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
③
提高学前儿童科学教育的水平
④
改进学前儿童科学教育的依据
查看完整题目与答案
【单选题】
是补救教育、个别教育的依据体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
提高学前儿童科学教育的水平
②
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
③
控制学前儿童科学教育质量的手段
④
改进学前儿童科学教育的依据
查看完整题目与答案