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【单选题】【消耗次数:1】
()是企业用来进行长期投资决策经济评价的基本方法。。
①
差量分析
②
边际分析法
③
折现的现金流量法
④
本—量—利分析法
参考答案:
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相关题目
【判断题】
均衡分析法和差量分析法是物流成本决策的主要方法。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
投资决策的静态分析法包括( )
①
净收益法
②
回收期法
③
投资收益率法
④
净现值法
⑤
投资内部收益率法
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【简答题】
什么是差量分析法?
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【单选题】
本量利分析法的核心部分是确定( )
①
盈亏临界点
②
安全边际
③
单位贡献毛利
④
贡献毛利总额
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【判断题】
当企业生产多品种时,无法使用本量利分析法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
比率分析法、连环替换分析法、差额计算分析法以及趋势分析法都是对比分析法。 ( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
在项目投资决策的现金流量分析中,“经营成本”的概念是指()。
①
付现成本
②
变动成本
③
生产成本
④
固定成本
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【单选题】
在项目投资决策的现金流量分析中使用的"经营成本"是指()。
①
变动成本
②
付现成本
③
全部成本
④
固定成本
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【判断题】
财务分析的方法主要有比较分析法、比率分析法和因素分析法。( )
①
对
②
错
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【判断题】
预测的方法总的说来可分为定性分析法和定量分析法。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
教育的一切问题都是围绕着( )的问题而展开
①
人的发展
②
社会发展
③
培养人
④
教育实践
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【单选题】
( )是继“宗教人”之后再教育知识领域出现的一种“新人”的形象。
①
自然人
②
文化人
③
社会人
④
道德人
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【单选题】
“以人为本”的教育不能只考虑作为工具的人,也应该考虑作为( ),不能只考虑如何提高人的生存能力,也应该考虑如何增加人的存在的意义。
①
生活的人
②
理性的人
③
存在的人
④
目的的人
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【判断题】
在笛卡尔看来,由感官获得的知识是混乱的,是人与动物共同具有的,只有由思想获得的知识才是清晰可靠的,是人类独有的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
克尔凯郭尔所说的第三阶段即“信仰阶段”,其典型的生活方式就是《圣经》人物阿伯拉罕的生活方式,其主要的特点就是个体全部的生活为信仰所支配。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“规范的哲学”是主张把人从原始认识和行为的依据中解放出来,使他们免于陈规陋习的束缚,能够自我反省,不断以新眼光来考量存在和存在方式的哲学。
①
正确
②
错误
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【判断题】
为了更好地关注日益严峻的青少年一代作为人的存在问题,师生关系有必要从“功能性关系”深入到“存在性关系”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育哲学的反思性有两层内涵:一是指教育哲学的研究是价值中立的研究,追求价值的中立;二是指教育哲学的知识是一种操作性、描述性知识。
①
正确
②
错误
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【判断题】
尽管教育知识传统中的人的形象各有其独特的视角,且从“宗教人”到“社会人”有一种历史的进步性,但是,无论是“宗教人”、“自然人”还是“理性人”和“社会人”都有其不可忽视的理论缺陷。
①
正确
②
错误
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【判断题】
现代教学一般是通过两种形式加以实现的,一种是制度化的形式,一种是非制度化的形式。
①
正确
②
错误
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