【多选题】【消耗次数:1】
现代管理会计的职能是()。
解析过去
控制现在
筹划未来
一种综合性的职能
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相关题目
【判断题】 管理会计是通过解析过去、控制现在、筹划未来,为内部利害关系人决策提供信息支持的信息系统。(  )
① 
② 
【多选题】 现代管理会计的主要特点体现在()。
①  同时兼顾企业生产经营的整体和局部
②  侧重为企业内部的经营管理服务
③  广泛地应用数学方法
④  方式方法更为灵活多样
⑤  注重历史描述
【判断题】 管理会计的基本职能是计划和控制。
①  正确
②  错误
【单选题】 现代管理会计的基本内容包括预测决策会计、规划控制会计和( )。
①  责任会计 
②  成本会计 
③  内部会计 
④  外部会计
【单选题】 现代管理会计的对象是()。
①  现金流动
②  资产
③  营运资产
④  流动资产
【多选题】 下列各项中,属于现代管理会计内容的有()。
①  预测决策会计
②  规划控制会计
③  责任会计
④  预算会计
⑤  非营利组织会计
【多选题】 下列各项中 , 属于现代管理会计内容的有
①  预测决策会计
②  规划控制会计
③  责任会计
④  预算会计
⑤  非营利组织会计
【判断题】 现代管理会计的特征在于以预测决策会计为主,以规划控制会计和责任会计为辅
①  正确
②  错误
【多选题】 下列关于现代管理会计方法说法正确的有()。
①  属于描述性方法
②  属于分析性方法
③  借以从静态上来掌握它的对象
④  借以从动态上来掌握它的对象
【多选题】 无论是广义的管理会计,还是狭义的管理会计都关系到( )等会计管理职能。
①  预测
②  控制
③  决策
④  规划
⑤  责任考核评价
随机题目
【单选题】 属于内在、不稳定、可控的因素是( )。
①  运气
②  努力
③  能力
④  任务难度
【单选题】 成就动机理论的主要代表人物是( )。
①  布鲁纳
②  奥苏贝尔
③  韦纳
④  阿特金森
【单选题】 对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现,马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。这种做法在心理学上叫( )。
①  消退
②  间隔强化
③  负强化
④  正强化
【单选题】 皮亚杰认为,处于( )的儿童开始学习并能够运用符号对事物进行表征,发展出了某些代表性的系统。
①  感知运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
【单选题】 布鲁纳认为学习的实质是( )。
①  形成条件反射
②  形成整体完形
③  同化
④  主动形成认知结构
【单选题】 对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指( )。
①  认知策略
②  元认知
③  元认知控制
④  元认知计划
【单选题】 智力技能的特点是( )。
①  物质性、外显性、简缩性
②  观念性、内潜性、简缩性
③  物质性、外显性、展开性
④  观念性、内潜性、展开性
【单选题】 瑞士教育家( )曾主张教师要研究学生的本性,并提出“教学要心理化”,这在客观上推动了教育心理学的产生。
①  裴斯泰洛奇
②  卡普捷列夫
③  乌申斯基
④  维果斯基
【单选题】 程序教学的提出者是( )。
①  华生
②  斯金纳
③  加涅
④  布卢姆
【单选题】 在限定时间内产生大量的观念,体现了创造性思维的( )特征。
①  灵活性
②  独创性
③  发散性
④  流畅性