【判断题】【消耗次数:1】
定期储蓄存款业务,存期内如遇利率调整,不分段计息。
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相关题目
【单选题】 《储蓄管理条例》规定,定期储蓄存款在存期内遇利率调整的,( )。
①  按调整后的定期存款利率水平计息
②  储户与银行协商确定
③  分段计息
④  按存单开户日挂牌公告的相应的定期存款利率计息
【判断题】 零存整取定期储蓄存款是指本金一次存入,在约定存期内分次支取利息,到期支取本金的一种储蓄存款。
①  正确
②  错误
【单选题】 定期储蓄存款在计算利息时,应采用的利率是?
①  开户日利率
②  到期日利率
③  活期存款利率
④  原利率
【多选题】 下列()定期储蓄存款业务遵循利随本清原则。
①  A.整存整取
②  B.零存整取
③  C.整存零取
④  D.存本取息
⑤  E.通知存款
【简答题】 [填空]是指一次存入,约定期限,存期内分次提取本金,到期一次计付利息的储蓄存款
【判断题】 零存整取定期储蓄存款的特点是期限长、利率高。
① 
② 
【多选题】 个人定期储蓄存款的类型主要包括?
①  整存整取
②  零存整取
③  整存零取
④  存本取息
【判断题】 存款是商业银行最主要的负债业务,一般分为活期存款、定期存款和储蓄存款三类。
①  正确
②  错误
【简答题】 [填空]是指约定存期,固定存额,每月存储一次,到期支取本息的一种定期储蓄存款
【判断题】 活期储蓄存款是不固定存期,随时可存取的一种储蓄存款,按存取方式不同,分为存折户和支票户两种形式。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 班级管理常见的几种模式
①  常规管理、平行管理、民主管理、目标管理
②  制度管理、平行管理、民主管理、目标管理
③  制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理
④  制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理
【单选题】 班主任工作的中心环节是 。
①  组织和培养班集体
②  建立学生档案
③  了解学生
④  操行评定
【单选题】 奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的作者
①  夸美纽斯
②  埃拉斯莫斯
③  杜威
④  凯洛夫
【单选题】 班集体内教育和教学活动的核心是
①  班主任
②  班委会
③  共青团
④  少先队
【单选题】 目标管理由美国管理学家 提出
①  德鲁克
②  马卡连柯
③  皮亚杰
④  布鲁纳
【单选题】 率先正式使用“班级”一词的是
①  夸美纽斯
②  埃拉斯莫斯
③  杜威
④  凯洛夫
【单选题】 学校行政体系中最基层的行政组织是
①  教务处
②  政教处
③  班级
④  团委
【单选题】 班主任接管一个教育基础较差的班级时,首先要做好哪些工作
①  确定班集体的发展目标
②  建立班集体核心队伍
③  建立班集体的正常秩序
④  组织形式多样的集体活动
【单选题】 班级管理的主要功能是
①  实现教学目标、提高学习效率
②  维持班级秩序
③  形成良好的班风
④  锻炼学生能力、学会自治自理
【单选题】 英国学校中出现了“导生制”是在
①  17世纪
②  18世纪
③  19世纪
④  20世纪