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下面()属于账户用途和结构设计的总分类会计科目
财务成果账户
计价对比账户
筹资业务一级会计科目
调整账户
跨期摊提账户
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【单选题】 下面()属于账户用途和结构设计的总分类会计科目
①  对外投资业务一级会计科目的设置
②  生产过程业务一级会计科目
③  筹资业务一级会计科目
④  调整账户
【单选题】 下面()属于账户用途和结构设计的总分类会计科目
①  盘存账户
②  生产过程业务一级会计科目
③  筹资业务一级会计科目
④  存货采购业务一级会计科目
【多选题】 下面()属于账户用途和结构设计的总分类会计科目
①  结算账户
②  计价对比账户
③  盘存账户
④  调整账户
⑤  跨期摊提账户
【多选题】 下面()属于账户用途和结构设计的总分类会计科目
①  利润形成及分配过程业务账户
②  销售业务账户
③  成本计算账户
④  跨期摊提账户
⑤  集合分配账户
【多选题】 下面()属于账户用途和结构设计的总分类会计科目
①  所有者投资账户
②  固定资产业务账户
③  存货采购业务账户
④  调整账户
⑤  集合分配账户
【判断题】 账户是根据会计科目设置的,因此会计科目就是账户。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 账户是会计科目的名称,会计科目是根据账户开设的。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 下面()属于按照经济内容设计的总分类会计科目
①  无形资产业务一级会计科目
②  计价对比账户
③  跨期摊提账户
④  调整账户
【判断题】 账户的名称就是会计科目
①  正确
②  错误
【单选题】 下面()属于按照经济内容设计的总分类会计科目
①  财务成果账户
②  计价对比账户
③  固定资产业务一级会计科目
④  调整账户
随机题目
【多选题】 下列属于人格基本特点的是( )
①  独特性
②  稳定性
③  整体性
④  功能性
【多选题】 个别咨询的主要形式包括( )
①  门诊咨询
②  访问咨询
③  广播咨询
④  电话咨询
【多选题】 学校心理健康教育目标的确立必须满足的要件为:( )
①  目标必须是学生能够理解和接受的
②  目标必须是具体的.可评估的
③  目标必须是可行的
④  目标必须是兼顾社会规范和个人需要的
⑤  目标必须是能解决学生的所有心理问题的
【单选题】 ( )把感觉和情感作为心的基本元素
①  行为主义
②  机能主义
③  构造主义
④  精神分析
【单选题】 “月光族”“负翁”这些大学校园里的流行词汇主要说明了什么现象,( )
①  大学生的追求时尚潮流
②  大学生积极乐观的心态
③  大学生不善理财而出现的“经济危机”
④  大学生起早贪黑,认真学习的风气
【单选题】 从服务范围广度来看,心理健康教育.心理辅导.心理咨询与心理治疗四者属于( )关系
①  真包含于
②  包含
③  包含于
④  完全包含
【单选题】 学习是大学生的首要任务,而( )则是学习的根本宗旨
①  勤奋
②  刻苦
③  学以致用
④  学会学习
【单选题】 人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是( )
①  初中时期
②  高中时期
③  大学时期
④  成年期
【单选题】 ( )是由心理学家挨艾利斯提出的,他认为,个体对事物的看法导致了事物的结果,从而使个体产生相应的情绪行为反应
①  情绪疏泄法
②  艺术疗法
③  理性情绪疗法
④  森田疗法
【单选题】 以下属于世界卫生组织(WH0)提出的心理健康标准的是( )
①  有充分的安全感
②  自我客观化
③  对未来有明确的生活目标
④  智力正常