【单选题】【消耗次数:1】
下面()不属于按照经济内容设计的总分类会计科目
销售业务一级会计科目
生产过程业务一级会计科目
存货采购业务一级会计科目
成本计算账户
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【单选题】 下面()不属于按照经济内容设计的总分类会计科目
①  结算账户
②  固定资产业务一级会计科目
③  生产过程业务一级会计科目
④  销售业务一级会计科目
【单选题】 下面()不属于按照经济内容设计的总分类会计科目
①  筹资业务一级会计科目
②  生产过程业务一级会计科目
③  存货采购业务一级会计科目
④  跨期摊提账户
【单选题】 下面()不属于按照经济内容设计的总分类会计科目
①  盘存账户
②  筹资业务一级会计科目
③  无形资产业务一级会计科目
④  存货采购业务一级会计科目
【单选题】 下面()不属于按照经济内容设计的总分类会计科目
①  财务成果账户
②  生产过程业务一级会计科目
③  固定资产业务一级会计科目
④  筹资业务一级会计科目
【单选题】 下面()不属于按照经济内容设计的总分类会计科目
①  对外投资业务一级会计科目
②  利润形成及分配过程业务会计科目
③  集合分配账户
④  无形资产业务一级会计科目
【判断题】 计算机账务处理子系统只能在一级会计科目输出账簿。
①  正确
②  错误
【单选题】 下面()属于按照经济内容设计的总分类会计科目
①  盘存账户
②  结算账户
③  跨期摊提账户
④  存货采购业务一级会计科目
【单选题】 下面()属于按照经济内容设计的总分类会计科目
①  无形资产业务一级会计科目
②  计价对比账户
③  跨期摊提账户
④  调整账户
【单选题】 下面()属于按照经济内容设计的总分类会计科目
①  财务成果账户
②  计价对比账户
③  固定资产业务一级会计科目
④  调整账户
【单选题】 下面()属于账户用途和结构设计的总分类会计科目
①  盘存账户
②  生产过程业务一级会计科目
③  筹资业务一级会计科目
④  存货采购业务一级会计科目
随机题目
【单选题】 利用整个环境为儿童营造温馨和谐、互相关爱、积极向上的生活氛围,利用的是( )。
①  角色扮演法
②  共情训练法
③  观察法
④  陶冶法
【单选题】 带去银行参观,来发展儿童的社会技能,属于( )。
①  陶冶法
②  角色扮演法
③  参观法
④  实践法
【单选题】 ( )指教师对学前儿童的社会行为表现给予肯定或否定的评价,以增强和巩固其好的行为,削弱、消除其不好的行为的方法。
①  实践法
②  陶冶法
③  行为练习法
④  行为评价法
【单选题】 ( )不是游戏在社会性发展中的作用。
①  向同伴表达感情
②  让儿童学会轮流、分享和沟通
③  建立友谊
④  发展身体素质
【单选题】 ( )要充分整合各种教育资源与途径促进儿童整体和谐地发展。
①  整合性原则
②  活动性原则
③  发展性原则
④  主体性原则
【单选题】 学前儿童社会教育主题方案设计中活动方式的选择,不包括( )。
①  练习儿童生活
②  符合儿童生活
③  表现儿童生活
④  贴近儿童生活
【单选题】 ( )是根据儿童的行动逻辑来进行主题设计的方法。
①  根据主题内涵的不同维度进行架构
②  根据不同领域进行渗透
③  根据主题发展的进程进行架构
④  根据社会教育的基本要素进行架构
【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育教学准备的内容。
①  物质
②  情感准备
③  经验准备
④  老师
【单选题】 社会技能类教学活动设计特点,不包括( )。
①  合理运用强化
②  有效地结合生活
③  重视直接学习
④  提供正面模仿的榜样
【单选题】 学前儿童社会教育活动的评价,不包括( )。
①  学前儿童社会教育内容的确定
②  学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③  学前儿童社会教育内容的处理
④  学前儿童社会教育目标制定和落实的评价