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【单选题】【消耗次数:1】
在应收管理系统和其他子系统之间的业务传递中,应收管理系统主要处理( )子系统之间的业务往来。
①
销售系统
②
采购系统
③
存货核算
④
现金管理
参考答案:
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相关题目
【单选题】
应收管理系统产生的凭证可以传递到( )系统进行汇总。
①
现金管理
②
存货核算
③
总账
④
销售系统
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【判断题】
在应付管理系统中制单生成凭证,并将记账凭证传递到应收管理系统记账。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
和采购与应付子系统有关系的业务系统为( )。
①
销售系统
②
工资系统
③
固定资产系统
④
总账系统
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【简答题】
在存货管理子系统中,如何根据业务单据形成会计凭证?
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【单选题】
种子企业管理系统包括企业组织战略子系统、企业主价值链子系统、企业基础管理子系统和企业_________子系统。
①
文化和理念
②
品牌培育
③
质量管理体系
④
经营的法律支持
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【单选题】
销售与应收子系统中使用库存产品代码( )。
①
不允许在销售系统中进行设置
②
两组代码是不相同的概念
③
必须与库存管理子系统中的代码保持一致
④
两组代码互不相关
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【判断题】
采购入库单、销售出库单只能在存货管理子系统中输入。
①
正确
②
错误
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【判断题】
销售与应收子系统中,客户编码必须连续。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
存货管理子系统从( )角度对存货进行管理。
①
资金流与物流
②
资金流
③
物流
④
信息流
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【单选题】
在存货管理子系统中,不能根据( )生成会计凭证。
①
采购入库单
②
销售出库单
③
存货调拨单
④
材料出库单
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随机题目
【判断题】
24.核心家庭比非核心家庭更有利于幼儿的社会化发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
22.社会性教育活动的内容已经确定,就不能随便变动。
①
正确
②
错误
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【单选题】
2.在幼儿社会教育领域中练习法以( )为主。
①
技能练习
②
知识练习
③
行为练习
④
技巧练习
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【判断题】
62.日常生活主观上不是进行社会性教育,但客观上却引导了孩子的社会化进程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
2.通过故事、情境表演等形式使幼儿理解和分享别人的情绪体验,以使幼儿在日后生活中会主动理解和分享他人类似的情绪体验,这种教育方法是角色扮演法。错
①
正确
②
错误
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【判断题】
42.对某个对象或者现象进行比较长时期的观察,,从而获得发展性的资料,这是定期观察。
①
正确
②
错误
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【判断题】
65.社会性教育中教学评价更关注教学过程,尤其关注教师与幼儿互动的性质。
①
正确
②
错误
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【判断题】
54.教育是个体发展的外因,个体身心发展需要是发展的内因,外因要通过内因起作用,所以教育要遵循幼儿身心发展的规律。
①
正确
②
错误
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【判断题】
38.社会性教育活动设计的全体性原则就是促进幼儿各个方面的发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
3.教育不能违背幼儿心理发展的规律,因此教育要等待发展。
①
正确
②
错误
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