【单选题】【消耗次数:1】
异步传输模式技术中“异步”的含义是()。
采用的是异步串行通信技术
网络接口采用的是异步控制方式
周期性地插入ATM信元
随时插入ATM信元
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【单选题】 异步传输模式( ATM)实际上是两种交换技术的结合,这两种交换技术是 ( )
①  电路交换与分组交换
②  分组交换与帧交换
③  分组交换与报文交换
④  电路交换与报文交换
【单选题】 ATM网络采用固定长度的信元传送数据,信元长度为()。
①  1024B
②  53B
③  128B%%64B
【单选题】 ATM 采用信元作为数据传输的基本单位,它的长度为( ) 。
①  43 字节
②  5 字节
③  48 字节
④  53 字节
【单选题】 8051单片机的串行接口是一种传送的异步通信接口。
①  单工
②  半双工
③  全双工
④  并行
【单选题】 8051单片机的波特率可变10位异步通信方式是指串行接口的。
①  工作方式0
②  工作方式1
③  工作方式2
④  工作方式3
【单选题】 计算机网络通信采用同步和异步两种方式,但传送效率最高的是()。
①  同步方式
②  异步方式
③  同步与异步方式传送效率相同
④  无法比较
【单选题】 ATM信元长度的字节数为()。
①  48
②  53
③  32
④  64
【判断题】 异步传输是一种数据传输的同步技术。
①  正确
②  错误
【判断题】 异步通信是以字符为传输信息单位。
①  正确
②  错误
【单选题】 在各种异步通信方式中,______速度最快。 。
①  全互锁
②  半互锁
③  不互锁
随机题目
【单选题】 下列叙述中,正确的是 ( )
①  CPU能直接读取硬盘上的数据
②  CUP能直接存取内存储器中的数据
③  CPU有存储器和控制器组成
④  CPU主要用来存储程序和数据
【单选题】 教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的( )
①  教学理论
②  教学手段
③  教学系统
④  教学方法
【单选题】 发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )
①  自己发现规律
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③  独立学习,独立解决问题,并作出发现
④  培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
【单选题】 提出“强化”理论的心理学家是( )
①  布卢姆
②  布鲁纳
③  加涅
④  斯金纳
【单选题】 通常所说的现代教学媒体是指( )
①  黑板,教科书,图片等
②  教室,校园,周围社区等
③  班风,校规,校纪等
④  投影,录像,录音,电子计算机等
【判断题】 学校的多媒体教室由网络信息中心独家管理。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习内容分析工作主要分为四方面内容:确定教学目标的类型、对教学目标进行信息加工分析和确定学习内容、学习内容组织、初步评价。
①  正确
②  错误
【单选题】 教育技术学的研究对象是( )
①  学习材料与教学环境
②  学习过程与学习资源
③  学习过程与教学过程
④  教学方法与手段
【单选题】 认知学派的核心观点是( )
①  学习并非是机械的、被动的S—R联结,学习要通过主体的主观作用来实现
②  一个操作发生后,紧接着呈现一个强化刺激,那么这个操作力量就会得到增强
③  刺激得到反应,学习就完成了
④  既要揭示外部刺激(条件)的作用与外在的反应(行为),又要揭示内部过程的内在条件的作用
【单选题】 教学评价是教学设计的一个( )
①  结论
②  过程
③  判断
④  标准