名字就是标识符，标识符就是名字。

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【判断题】【消耗次数：1】

名字就是标识符，标识符就是名字。

① 正确

② 错误

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【单选题】选出下列标识符中不是合法的标识符的是（）。

① hot_do

② cat1

③ _pri

④ 2ab

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【单选题】可用作C++语言用户标识符的一组标识符是()

① voiddefine +WORD

② a3_b3_123YN

③ for-abcCase

④ 2aDOsizeof

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【单选题】可用作C++语言用户标识符的一组标识符是(????)

① void????define +WORD

② a3_b3????_123?????YN

③ for??????-abc??????Case

④ 2a??????DO??????sizeof

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【单选题】可用作C++语言用户标识符的一组标识符是()。

① voiddefine+WORD

② a3_b3_123YN

③ for-abcCase

④ 2aDOsizeof

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【单选题】下列标识符定义正确的是

① c345

② 23ab

③ crystal@qq.com

④ include

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【单选题】不正确的标识符是

① _a2

② 2ai

③ a2_i

④ Int

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【单选题】编译程序使用区别标识符的作用域。

① 说明标识符的过程或函数名

② 说明标识符的过程或函数的静态层次

③ 说明标识符的过程或函数的动态层次

④ 标识符的行数

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【单选题】下面的标识符中，（）是文件级作用域。

① 函数形参

② 语句标号

③ 外部静态类标识符

④ 自动类标识符

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【单选题】下面的标识符中，（）是文件级作用域。

① 函数形参

② 语句标号

③ 外部静态类标识符

④ 自动类标识符

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【单选题】标识Flash的全局函数使用什么标识符？

① _global

② global

③ var

④ 只要定义在时间轴上就可以

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【单选题】 “让学前儿童通过多种感官通道进行美术活动，避免两个倾向即纯技巧和纯抽象的思想内容说教”是()

① 实践性原则的实施要点

② 兴趣性原则的实施要点

③ 低控制原则的实施要点

④ 发展性原则的实施要点

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【判断题】到了大班，儿童在绘画中实现了基底线的突破。

① 正确

② 错误

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【判断题】不仅强调探索、创造、求新的过程，而且强调作品结果，这是综合法的教育特征之一。

① 正确

② 错误

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【判断题】综合法的教育特征之一是“强调探索、创造、求新的过程，而不强调作品结果”。

① 正确

② 错误

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【判断题】布雷顿通过实验向我们证明，幼儿绘画的发展稍稍领先于泥塑的发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】对于幼儿来说，绘画和泥塑这两种表现形式难度相当。

① 正确

② 错误

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【单选题】 “欣赏艺术作品中形象的象征性、夸张性和体验作品的意蕴”体现了美术教育的()

① 审美情感目标

② 审美创造目标

③ 审美感知目标

④ 审美表现目标

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【单选题】 “尊重学前儿童的个别差异，设立有弹性的美术课程”体现了学前儿童美术教育的（）

① 发展性原则

② 实践性原则

③ 因材施教原则

④ 低控制原则

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【单选题】就造型美术教学方法而言，我国20世纪初期幼稚园主要摹仿采纳的是经由(??? )传来的福禄倍尔以造型性游戏和手工制作为主的教学模式。

① 法国???

② 德国???

③ 日本

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【单选题】 “画音乐”体现了美术教学方法中的()

① 作品临摹法

② 情景观察法

③ 语言描述法

④ 联想迁移法

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