【单选题】【消耗次数:1】
同步动态存储器的英文缩写为______。
SDRAM
DRAM
DSRAM
SLRAM
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相关题目
【单选题】 静态存储器的英文缩写为______。
①  SRAM
②  DRAM
③  SAM
④  RAM
【单选题】 在半导体存储器中,动态随机存储器DRAM的特点是。
①  腿 按位结构方式存储
②  按字结构方式存储
③  信息在存储介质中移动
④  每隔一定时间刷新一次
【单选题】 随机存取存储器的英文首字母缩写是( )。
①  RAM
②  CPU
③  ROM
④  DVD
【单选题】 动态存储器的特点是( )。
①  工作中存储内容会产生变化
②  工作中需要动态改变访存地址
③  工作中需要动态地改变供电电压
④  需要定期刷新每个存储单元中存储的信息
【单选题】 SRAM存储器是()存储器。
①  螁 静态随机
②  静态只读
③  动态随机
④  动态只读
【单选题】 存储器分为内存储器和外存储器两类,下列哪种说法正确?
①  它们中的数据均可被CPU直接调用
②  其中只有外存储器中的数据可被CPU直接调用
③  它们中的数据均不能被CPU直接调用
④  其中只有内存储器中的数据可被CPU直接调用
【单选题】 外存储器与内存储器相比,外存储器______。
①  速度快,容量大,成本高
②  .速度慢,容量大,成本低
③  速度快,容量小,成本高
④  .速度慢,容量大,成本高
【判断题】 PLC中的存储器分为系统存储器和用户存储器两种。()
①  正确
②  错误
【判断题】 CPU访问存储器的时间是由存储器的容量决定的,存储器容量越大,访问存储器所需的时间越长
①  正确
②  错误
【单选题】 计算机的内存储器比外存储器()。
①  更便宜
②  存储速度快
③  存储容量大
④  虽贵但能存储更多信息
随机题目
【单选题】 学前儿童社会教育目标,从作用的功能来看可分为( )。
①  内在功能与外在功能
②  正向功能与负向功能
③  显性功能与隐性功能
④  定向、调控与评价功能
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的内在依据是( )。
①  家长的需要
②  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
③  社会发展的需要
④  学前儿童发展的规律与需要
【单选题】 ( )反映了儿童社会性发展目标的年龄差异性和连续性。
①  分解目标
②  横向目标
③  纵向目标
④  年龄阶段目标
【单选题】 学前儿童社会教育的一致性原则应用要点,不包括( )。
①  协调统一幼儿园内部的力量
②  教给学前儿童正确、具体的行为方式
③  协调统一幼儿园与家庭、社区之间的力量
④  教育者自身要做到言行一致
【单选题】 ( )指模仿现实社会中的某种情境,让学前儿童扮演其中相应的社会觉得。使儿童体验角色的情绪情感,并表现出与该角色一致的社会行为的方法。
①  角色扮演法
②  共情训练法
③  观察法
④  陶冶法
【单选题】 儿童社会教育中关于教育目标与内容方面的信息掌握,不包括( )。
①  了解家长的需求
②  了解教育内容与教育目标之间的关系
③  掌握教育目标的准确性
④  掌握教育内容的教育价值
【单选题】 社会教育主题方案架构的基本要素,不包括( )。
①  引发认知
②  情感体验
③  实践尝试
④  情感控制
【单选题】 ( )通常从某一核心品格概念出发,围绕这一核心品格学习将道德教育、科学与语言教育、艺术教育、冲突教育与服务教育的内容整合在一起。
①  根据不同领域进行渗透
②  从核心品格概念出发的整合性架构
③  根据主题发展的进程进行架构
④  根据主题内涵的不同维度进行架构
【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育过程设计的流程。
①  结束部分
②  导入部分
③  开始部分
④  展开部分
【单选题】 学前儿童社会教育结果评价,不包括( )。
①  教师对学前儿童社会教育的结果测评
②  学前儿童社会性发展的表现
③  教师对自己的教学结果作自我评价
④  教师在实施过程中是否做到因材施教