为实现多级中断，保存现场信息最有效的方法是采用______。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 通用寄存器

② 堆栈

③ 主存

④ 外存

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【单选题】为了便于实现多级中断，保存现场信息最有效的方法是采用____

① 通用寄存器

② 堆栈

③ 储存器

④ 外存

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【单选题】为了便于实现多级中断，保存现场信息最有效的办法是采用（）。

① 通用寄存器

② 堆栈

③ 存储器

④ 外存

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【单选题】为了便于实现多级中断，保存现场信息最有效的办法是采用______。

① 通用寄存器

② 堆栈

③ 存储器

④ 外存

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【判断题】当中断发生时，必须立即把现场信息保存在主存中，称为保护现场。

① 正确

② 错误

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【判断题】中断系统中保存断点使用堆栈来实现。

① 正确

② 错误

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【单选题】 8259A可编程中断控制器的中断服务寄存器ISR用于（）

① 记忆正在处理中的中断

② 存放从外设来的中断请求信号

③ 允许向CPU发中断请求

④ 禁止向CPU发中断请求

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【单选题】用寄存器传参，在子程序作现场保护时，____

① 传参寄存器必须保存

② 传参寄存器不必保存

③ 传参寄存器可以改写

④ 根据情况确定保存与否

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【单选题】 8086系统中将一个数送入堆栈后，堆栈指针寄存器应进行（）操作。

① 减1

② 减2

③ 加1

④ 加2

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【单选题】在存储管理中，为实现地址映射，硬件应提供两个寄存器，一个是基址寄存器。另一个是（）。

① 控制寄存器

② 程序状态字寄存器

③ 限长寄存器

④ 通用寄存器

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【单选题】在存储管理中，为实现地址映射，硬件应提供两个寄存器，一个是基址寄存器。另一个是（）。

① 控制寄存器

② 程序状态字寄存器

③ 限长寄存器

④ 通用寄存器

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随机题目

【单选题】研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题，即课程与教学的心理学基础；课程与教学的（）基础；课程与教学的社会与文化学基础。

① 教育学

② 社会科学

③ 自然科学

④ 哲学

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【单选题】教完《竞选州长》教师设计这样的结束语：马克吐温实在算得上是一位幽默大师，他的小说既深刻又有趣，他写的两本反映儿童生活的小说《汤姆索娅历险记》和《哈克贝利费恩历险记》是令人着迷的书，同学们可以抽时间读一读。这属于（）结课。

① 激励式

② 拓展延伸式

③ 比较式

④ 悬念式

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【单选题】教学过程是实现课程（）的一个重要途径，是学校教育中发展学生知识、技能、情感和态度的最重要的载体。

① 目标

② 教学

③ 内容

④ 方法

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【单选题】（）就是非操纵的教学，教师不是直接地教学生，而仅仅是促进他们学习。

① 非指导性教学

② 自学

③ 个别教学

④ 程序教学

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【单选题】（）阶段，标志着教学手段的发展开始进入了现代化阶段。

① 高新技术

② 直观教具

③ 视听媒体

④ 文字书籍

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【单选题】根据霍尔和劳克斯的使用水平测量量表，在课程实施中，教师使用新课程水平的最低限度要达致（）水平，才算已经实施了新课程。

① 常规化

② 精致化

③ 整合

④ 创新

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【单选题】教学模式的本质特点是？

① 整体性

② 简约性

③ 操作性

④ 针对性

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【单选题】形式教育和实质教育之争，集中反映了教学过程中的什么规律？

① 教与学相互影响辩证统一的规律

② 传授知识与发展智力相结合的规律

③ 间接知识与直接经验相结合的规律

④ 教学目的、任务和内容受制于社会政治经济文化价值观念的规律

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【单选题】（）是最早为分科课程提供心理学理论基础的人。

① 杜威

② 夸美纽斯

③ 赫尔巴特

④ 泰勒

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【单选题】 “课程实施过程中主动对课程方案研究的修正，可以作为实施的一部分，而且是成功的实施所必须的”，这种观点是什么样的课程实施观的体现？

① 忠实观

② 参与制定观

③ 互动调适观

④ 素质教育观

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