下列字符码最后一位为校验位且无数据错，采用奇校验的字符码是______。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 11011110

② 11110110

③ 11011011

④ 11001011

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【单选题】若下列字符码末位为校验位且无数据错，其中采用奇校验的字符码是______。

① 11011011

② 11110110

③ 11001001

④ 11001011

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【单选题】假定下列字符码末位为奇偶校验位，无数据错，采用偶校验的字符码是______。

① 11001011

② 11010110

③ 11000001

④ 11001001

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【单选题】若下列字符码中，无数据错误，则其中采用偶校验的字符码是______。

① 11100101

② 11001101

③ 11000001

④ 10010011

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【单选题】假定下列字符码中，无数据错误，则其中采用偶校验的字符码是______。

① 11100101

② 11001100

③ 11001101

④ 10110011

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【单选题】字符中采用偶校验的字符码是______。

① 11001011

② 11010110

③ 11000001

④ 11001001

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【单选题】已知奇校验位P的值是1，下列的ASCII码哪个符合条件：______。

① P1010100

② P1000010

③ P0100000

④ P0110001

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【判断题】奇校验与偶校验，分别是检查字符码中0的数目是奇数或偶数。

① 正确

② 错误

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【单选题】校验位不能发现的错误是（）

① 抄写错

② 易位错

③ 传输错

④ 原数据错

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【判断题】海明校验码是对多个数据位使用多个校验位的一种检错纠错编码方案，不仅可以发现是否出错，还能发现是哪位出错

① 正确

② 错误

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【简答题】对二进制数据0100101，如果在最高位作偶校验位，求采用偶校验的编码。

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【判断题】从历史上和当前的教育实践来看，比较典型的教学内容选择取向主要有以下几种：道德主义取向、百科全书取向、文化复演取向、形式训练取向、唯科学取向、经验取向和社会取向。(?? )

① 正确

② 错误

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【判断题】教育目标包括教育目的、培养目标和教学目标三个层次。(?? )

① 正确

② 错误

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【判断题】课程目标是指某门课程在教学上总体要达到的结果，即一门课程的教学活动所要促成的学生的身心变化。(?? )

① 正确

② 错误

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【判断题】学习者学习风格类型中的场依存型是指个体根据自己所处的生活空间的内在参照去学习，从自己的感知觉出发去获得知识、信息。(? )

① 正确

② 错误

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【判断题】按照布卢姆的教育目标分类学，情感领域的教学目标分为五个层次：接受、反应、价值评价、组织、由价值或价值复合体形成的性格化。( )

① 正确

② 错误

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【判断题】元认知监控是指个体在认知活动中主动地产生策略、选择策略、自我控制及调节的过程。(??? )

① 正确

② 错误

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【判断题】人类学习动机的来源主要有四个方面：好奇心、成就感、自我效能感、意志努力。(??? )

① 正确

② 错误

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【判断题】教学目标的来源主要的有三个方面：学习者的需要和兴趣；当代社会生活的需要；学科的发展。(??? )

① 正确

② 错误

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【单选题】一位心理学家将儿童认知发展划分为4个阶段：感知运动阶段(0～2岁)；前运算阶段(2～7岁)；具体运算阶段(7—11岁)；形式运算阶段(11—15岁)。这位学者是（）。

① 布鲁纳

② 加涅

③ 梅里尔

④ 皮亚杰

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【单选题】依据心理学关于学习动机与学习活动关系的描述，则(?? )。

① 学习动机越弱越好

② 学习动机越强越好

③ 学习动机的强度以适中为宜

④ 学习动机对学习活动产生消极作用

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