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【单选题】【消耗次数:1】
设无向图中有6条边,有一个3度顶点和一个5度顶点,其余顶点度为2,则该图的顶点数是( )
①
3
②
4
③
5
④
6
参考答案:
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相关题目
【单选题】
设无向图中有 6 条边, 3 度与 5 度顶点各一个, 其余的都是 2 度顶点, 则该图有几个顶点:
①
3;
②
4;
③
5;
④
7。
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【单选题】
设无向图 G 有 10 条边, 3 度与 4 度顶点各 2 个, 其余顶点的度数均为2, 则 G 中共有几个顶点:
①
3;
②
4;
③
5;
④
7。
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【单选题】
设某无向图中有n个顶点e条边,则该无向图中所有顶点的入度之和为()。
①
n
②
e
③
2n
④
2e
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【单选题】
设一棵无向树 T 有 5 片树叶, 3 个 2 度分支点, 其余的分支点都是 3 度顶点, 问 T 有几个顶点:
①
9;
②
10;
③
11;
④
12。
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【单选题】
设某无向图中有n个顶点e条边,则建立该图邻接表的时间复杂度为()。
①
O(n+e)
②
O(n2)
③
O(ne)
④
O(n3)
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【单选题】
对于一个有向图,若一个顶点的度为k1,出度为k2,则对应邻接表中该顶点单链表中的边结点数为( )。
①
k1
②
k2
③
k1-k2
④
k1+k2
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【单选题】
对于一个有向图,若一个顶点的度为k1,出度为k2,则对应逆邻接表中该顶点单链表中的边结点数为( )。
①
k1
②
k2
③
k1-k2
④
k1+k2
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【单选题】
设无向树 T 有 8 片树叶, 2 个 3 度分支点, 其余的分支点都是 4 度顶点, 问 T 有几个 4 度分支点:
①
1;
②
2;
③
3;
④
4。
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【判断题】
下列正整数列中, (2, 2, 3, 3, 4, 4, 5)可以当成无向图的顶点度序列。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在一个具有n个顶点的无向图中,若具有e条边,则所有顶点的度数之和为( )。
①
n
②
e
③
n+e
④
2e
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随机题目
【单选题】
含腆仰的要领说法中,以下哪项是错误的?
①
在做含的时候身体不能向前倾
②
在做仰时,要挺肋
③
在做腆时,压肋
④
做动作时,气息贯穿始终
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【单选题】
某教师在美术教育中,用“叮咚”的音乐声引导幼儿感知画面的雨滴,用激烈的节奏引导幼儿感知密集的线条。该教师运用了( )
①
作品临摹法
②
情境法
③
语言指导法
④
联想迁移法
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【单选题】
喜欢摆弄简单的美术工具和材料,乐意参加图画、撕画、搓捏等活动是( )幼儿美术教育的目标。
①
小小班
②
小班
③
中班
④
大班
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【单选题】
如果一个班大多数儿童和老师的范画画得差不多,说明()
①
老师的指导是成功的
②
老师的指导限制了儿童的个性和自由创造
③
教师实现了美术教育的目标
④
儿童都很喜欢临摹画
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【单选题】
在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中,错误的一种是()
①
学前儿童美术教育是一种情感教育
②
学前儿童美术教育是一种创造教育
③
学前儿童美术教育是一种知识和技能教育
④
学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育
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【单选题】
以下不属于小班幼儿手工活动目标的是( )
①
初步熟悉泥工、纸工等的工具、材料
②
通过玩泥、撕纸等活动,体验手工活动的快乐
③
了解纸的性质
④
能大胆的用纸按意愿撕、剪出各种物体轮廓
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【单选题】
幼儿园平面手工活动的主要形式有()
①
厚纸制作、撕纸、剪贴和染纸
②
剪贴、染纸、泥塑和厚纸制作
③
粘贴、剪贴、厚纸制作和折纸
④
粘贴、撕纸、剪贴和染纸
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【单选题】
一个5岁儿童画了一艘神气的轮船航行在蓝色的大海上,正当成人夸奖他时,他却用黑色油画棒将纸涂得零乱不堪,问他为什么,他说:“这会儿刮大风下大雨了,轮船看不见了。”这个事例说明( )
①
孩子不会爱惜艺术作品
②
孩子没有养成良好的习惯
③
艺术对孩子来说没有什么价值
④
艺术对于学前儿童来说价值在于作画过程,而非完美的作品本身
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【单选题】
幼儿的美术欣赏活动前所做的物质上的准备不包括( )
①
符合儿童年龄特点
②
具有一定的艺术性
③
形式新颖,内容丰富多彩
④
具有一定的感性经验
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【单选题】
美术的主要类型包括绘画、雕塑、建筑和
①
绿化
②
城市亮化
③
工艺美术
④
设计
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