答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【判断题】【消耗次数:1】
一个从A到B的二元关系是有序偶的集合R,在每一个有序偶中,第一个元素取自A,第二个元素取自B。
①
正确
②
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】
爱玛的第一个情人是一个道德败坏的乡绅(罗多尔夫),第二个情人是个自私怯懦的文书(莱昂)。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【简答题】
如果一个集合A上的二元关系R是[填空1]、[填空2]、[填空3]的,那么称R为A上的等价关系。
查看完整题目与答案
【简答题】
如果一个集合A上的二元关系R是[填空1]、[填空2]、[填空3]的,那么称R为A上的偏序。
查看完整题目与答案
【单选题】
若有18个元素的有序表存放在一维数组A[19]中,第一个元素放A[1]中,现进行二分查找,则查找A[3]的比较序列的下标依次为()
①
1,2,3
②
9,5,2,3
③
9,5,3
④
9,4,2,3
查看完整题目与答案
【单选题】
若一个元素序列基本有序,则选用( )方法较快。
①
直接插入排序
②
简单选择排序
③
堆排序
④
快速排序
查看完整题目与答案
【单选题】
将两个各有n个元素的有序表归并成一个有序表,其最少的比较次数是( )。
①
A.n-1
②
B.2n-1
③
C.2n
④
D.n
查看完整题目与答案
【单选题】
下面哪个不是从集合 A={1, 2}到 B={1}的二元关系:
①
R1=<img class=jc-formula style=vertical-align: middle; src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/E566BCAE77E174BC709DE66706F41CEC.png data-tex=\emptyset />;
②
R2={1,1
③
R2={2,1
④
R3={1,2}.
查看完整题目与答案
【单选题】
将一个关系的主键作为属性放在其他表中,这时,第二个关系中的那个属性就称为()。
①
主键
②
组合键
③
候选键
④
外键
查看完整题目与答案
【单选题】
某线性表中最常用的操作是在最后一个元素之后插入一个元素和删除第一个元素,则采用()存储方式最节省运算时间。
①
单链表
②
仅有头指针的单循环链表
③
双链表
④
仅有尾指针的单循环链表
查看完整题目与答案
【单选题】
一个顺序存储线性表的第一个元素的存储地址是90,每个元素的长度是2,则第6个元素的存储地址是( )。
①
A.98
②
B.100
③
C.102
④
D.106
查看完整题目与答案
随机题目
【多选题】
学校发展战略规划的特征是( )。
①
对学校传统规划的革新
②
为学校发展指明了方向
③
不断促进学校特色建设
④
系统的学校管理方式
查看完整题目与答案
【多选题】
“管理就是提高效率”是以泰罗为代表的科学管理的核心观点,在教育领域积极推动此思想的有( )。
①
斯波尔丁
②
博比特
③
梅奥
④
马斯洛
查看完整题目与答案
【多选题】
政府办学校的办学体制主要改革的是( )。
①
转变政府职能
②
加强政府的直接管理
③
向学校下放办学自主权
④
实行学校所有权与管理权的统一
查看完整题目与答案
【多选题】
国有民办制学校是( )。
①
由有法人地位的社会团体或公民个人承办
②
资产及以后的资产增值仍属国家所有
③
事业费和日常运行经费的全部或大部由承办者依法筹集
④
承办者享有民间办学的政策权利和办学自主权
查看完整题目与答案
【多选题】
目标管理的内涵很丰富,主要有( )。
①
目标管理是以目标为中心的方向性管理
②
目标管理是以目标网络为基础的系统式管理
③
目标管理是以人为主体的主动性管理
④
目标管理是一种未来导向和结果导向的管理
查看完整题目与答案
【多选题】
学校效能提升的现实策略包括( )。
①
建立高效能的学校组织结构
②
.树立面向未来的学校效能观
③
建立团队学习与合作的方式
④
校长领导,自主办学
查看完整题目与答案
【多选题】
约翰·霍普金斯大学的塞拉蒙教授认为,第三部门(或非营利组织)具有的基本特征有( )。
①
“正规性”
②
. “民间性”
③
“非营利性”
④
“公益性”
查看完整题目与答案
【单选题】
教师专业成长的特点是( )。
①
创新性和适应性
②
长期性和阶段性、复杂性和专业性、多样性和一致性
③
复杂性和专业性
④
多样性和一致性
查看完整题目与答案
【单选题】
保证各学校或各受教育者在相同的条件下拥有获得等量资源的“机会平等”主要体现在以下方面( )。
①
起点平等
②
过程平等、起点平等
③
结果平等
④
总量平等
查看完整题目与答案
【单选题】
教师职业生涯的特点有( )。
①
教师职业生涯是一个动态的、螺旋上升的、持续的过程、具有阶段性、教师成长所需时间会因个人差异及外部环境的冲击而不同、处于不同阶段的教师,关注的重点、需求和主要活动不同
②
具有阶段性
③
教师成长所需时间会因个人差异及外部环境的冲击而不同
④
处于不同阶段的教师,关注的重点、需求和主要活动不同
查看完整题目与答案