【单选题】【消耗次数：1】
文法G【S】=（{b}，{S，B}，S，{S→b│bB，B→bS}），该文法所描述的语言____。
①
L(G[S])={b2i+1│i≥0}
②
L(G[S])={b2i+1│i≥1}
③
L(G[S])={bi│i≥0}
④
L(G[S])={b2i│i≥0}
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【单选题】
以下程序的输出结果是_______? f(int b[]，int m，int n) { int i，s=0； for(i=m；in；i=i+2) s=s+b[i]； return s； } int main() { int x，a[]={1，2，3，4，5，6，7，8，9}； x=f(a，3，7)； printf(%d\n，x)； }
①
7
②
8
③
9
④
10
【简答题】
#include stdio.hint main(){char a[ ]=I love China!,b[20];int i;for(i=0;*(a+i)!=\0i++)*(b+i)=*(a+i);*(b+i)=\0//printf(string a is:%s\n//printf(string b is:for(i=0;b[i]!=\0i++)printf(%c,b[i]);printf(\nreturn 0;}以上程序运行结果为[填空1]。
【单选题】
以下程序段运行后s的值是（）。 int a[3][3]={1, 2, 3, 4, 5, 1, 2, 3, 4} ; int i, j, s=1; for(i=0; i for(j=i+1; j s+=a[i][j];
①
6
②
120
③
7
④
240
【单选题】
有以下程序，程序执行后的输出结果是( ) #include int fun(int x [ ],int n) ｛ static int sum=0,i; for(i=0; i{ sum+=x[i]; } return sum; ｝ void main（ ） { int a[ ]={1,2,3,4,5}; int b[ ]={6,7,8,9},s=0; s=fun(a,5)+fun(b,4); printf(%d\n,s); }
①
45
②
50
③
60
④
66
【单选题】
以下程序的运行结果是（）。voidmain(){ints=0,i=0;while(i8){i++;if(i%2==0)continue;s+=i;}printf("%d\n",s);}
①
36
②
7
③
16
④
12
【单选题】
若<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/CBF3D9BEFC7E0424CFD833D6B2DEFF50.png title=S}H@OYK`WI)B0A84JZ0G3G2.png alt=S}H@OYK`WI)B0A84JZ0G3G2.png/>
①
-1
②
<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/F3775736BE57D41F3C0D198CDD39B590.png title=)0[$PX]EI{PQ`~)Z]DT$5~B.png alt=)0[$PX]EI{PQ`~)Z]DT$5~B.png/>
③
<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/E4299ECBA53268C7219B250926C0E461.png title=OSIK41{YR6{IO%ZEMB9Q6N1.png alt=OSIK41{YR6{IO%ZEMB9Q6N1.png/>
④
<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/F41258E5064F8C82946FBA557DE18579.png title=YL%_ZXX3EL59YYHZOP{T4F1.png alt=YL%_ZXX3EL59YYHZOP{T4F1.png/>
【单选题】
以下程序段运行后s的值是（）。inta[3][3]={1,2,3,4,5,1,2,3,4};inti,j,s=1;for(i=0;ii++)for(j=i+1;jj++)s+=a[i][j];
①
6
②
120
③
7
④
240
随机题目
【单选题】
在游戏当中，幼儿因争抢玩具而发生打骂，或者玩一些“死”、“上吊”、“暴力”等内容的游戏时，教师可以使用（ ）。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
【单选题】
把美工游戏区的教育目标设定为“培养幼儿美观和动手操作能力”，在语言区设定的教育目标为“培养幼儿语言表达能力”，这些游戏目标的设定有什么问题？下面的表述最符合要求的是（ ）。
①
这样的目标过于笼统、含糊不具体
②
这样的目标表述没有侧重幼儿发展的不同方面
③
这样的目标表述没有体现目标的长期性和稳定性
④
这样的目标表述没有体现幼儿的成长规律
【单选题】
教师在对幼儿游戏进行评价时，要做到一切从实际出发，采取实事求是的态度，尽量减少主观臆断和个人因素的影响。这体现了游戏评价的（ ）原则。
①
描述性原则
②
客观性原则
③
形成性原则
④
差异性原则
【单选题】
在角色游戏中，幼儿会以物代物，一根小小的冰糕棍，幼儿可以想象成吃饭的筷子、喝汤的勺子、炒菜的铲子等，这体验了角色游戏的（ ） 特点。
①
假想性
②
主动性
③
创造性
④
模仿性
【单选题】
中班幼儿在角色游戏中会 （ ）。
①
不是按需要使用玩具，而是凭兴趣使用玩具
②
会按照角色需要使用玩具，能够按照角色要求行动，做出符合游戏角色身份所需要的动作
③
会创造性的使用玩具，或者为游戏自制玩具
④
有明确的角色意识，能够相互协调角色之间的关系