【单选题】【消耗次数:1】
设备分配策略应与设备的特性相适应,不适宜于“静态分配”策略的设备()
磁盘机
磁带机
打印机
扫描仪
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【单选题】 磁带机属于哪种设备?
①  顺序存取
②  直接存取
③  链接存取
④  随机存取
【单选题】 磁带机属于什么设备?
①  顺序存取
②  直接存取
③  链接存取
④  随机存取
【单选题】 可以扫描的多功能打印机属( )于设备
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②  输出
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【判断题】 设备分配策略方式有两种,即静态分配和动态分配。()
①  正确
②  错误
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【判断题】 利用共享分配技术可以提高设备的利用率,使得打印机之类的独占设备成为可共享的、快速I/O设备。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  信息处理
②  通信
③  信息存储
④  信息发生
【单选题】 回转钻探不适宜于的土层是( )。
①  碎石土
②  砂土
③  粉土
④  粘性土
【单选题】 假脱机技术中,对打印机的操作实际上是用借助磁盘存储实现的,这样实现的打印机构是哪种设备?
①  共享设备
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随机题目
【单选题】 幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的( )问题
①  为什么教
②  如何教
③  教什么
④  教得怎么样
【判断题】 直接教学模式主要是建立在斯金纳的操作性条件反射的理论基础上的。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园中教学活动可以取代游戏活动。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园日常生活活动与游戏活动和教学活动互相补充、互相融合。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园的课程要以教师为中心。
①  正确
②  错误
【判断题】 过程模式的最大特征是把课程设计看成是一个不断发展的过程。
①  正确
②  错误
【多选题】 具有( )特征的幼儿活动通常可以被认定为游戏?
①  真实性
②  源于内在动机
③  自由选择
④  过程导向
【单选题】 ( )的课程具有相当大的弹性和生成性,因而它的教育活动设计者们认为,他们“与幼儿在一起,三分之一是确定的,三分之二是不确定的或新的事物。”
①  瑞吉欧教育体系
②  凯米和德弗里斯课程方案
③  斑克街早期儿童教育方案
④  海伊斯科普课程
【单选题】 按课程内容的属性划分,课程可以分为( )
①  一元化课程与多元文化课程
②  分科课程与活动课程
③  显性课程与隐性课程
④  校本课程与园本课程
【判断题】 斑克街方案的基本理念是儿童认知发展和个性发展与其社会化没有关系。
①  正确
②  错误