【单选题】【消耗次数:1】
确定零件真实大小的依据是(  )
图样的大小
图样上所标注的尺寸数值
图样大小或尺寸
图样的准确度
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相关题目
【单选题】 机械零件的真实大小是以图样上的( )为依据。
①  比例
②  尺寸数值
③  技术要求
④  公差范围
【单选题】 机件的真实大小应以图样上 为依据。
①  真实尺寸×比例
②  真实尺寸
③  图样所标的尺寸
④  都可
【单选题】 表示零件结构、大小和技术要求的图样称为零件图。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 图样上的尺寸,应(),不得()。
①  从图上直接量取,以尺寸数字为准
②  以尺寸数字为准,从图上直接量取
③  从图例中量取,以比例计算为准
④  以比例计算为准,从图例中量取
【单选题】 图样上的尺寸数字代表的是( )
①  实际尺寸
②  图线的长度尺寸
③  随比例变化的尺寸
④  其他
【判断题】 制图标准规定,图样中标注的尺寸数值为工件的最后完成尺寸。
①  正确
②  错误
【判断题】 在图样上测量尺寸要用分规
①  正确
②  错误
【判断题】 在检索图样时依据的是“图样代号”
①  正确
②  错误
【单选题】 图样中尺寸线和尺寸界线用______画出
①  粗实线
②  虚线
③  细实线
④  细点画线
【判断题】 在图样上测量尺寸可以用直尺测量
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 按事物的外形特征或量的差异进行分类是对( )岁幼儿的要求
①  4—5
②  2—3
③  3—4
④  5—6
【单选题】 以下不是信息交流非语言方式的是( )
①  动作
②  手势
③  手势
④  表情
【单选题】 在运用科学游戏是,应注意游戏的( )
①  科学性、规则性、趣味性、活动性
②  趣味性、开放性、活动性、科学性
③  规则性、趣味性、科学性、开放性
④  开放性、科学性、趣味性、整合性
【单选题】 允许儿童失败甚至有“破坏性”的行为,体现了科学教育环境创设和利用的( )特点
①  适合幼儿园本身的条件
②  体现对儿童的尊重
③  体现美观的特性
④  体现自然科学的特点
【单选题】 材料的选择与利用就是如何选材并对材料进行正确的( )
①  投放
②  选择
③  利用
④  开发
【单选题】 组织幼儿参观植物科技园区里面的花卉、水果是( )资源,工作人员是( )资源
①  自然资源、人力资源
②  物力资源、组织资源
③  自然资源、组织资源
④  物力资源、人力资源
【单选题】 学前儿童教育活动应当在教师的组织和指导之下,以( )为主体,有目的、有计划的进行
①  教师
②  幼儿
③  学生
④  儿童
【单选题】 在设计科学教育活动时,达到活动性要求应注意( )
①  可以设计丰富多样的活动形式
②  促进学前儿童的发展应是全面的
③  重视活动过程的吸引性也非常重要
④  要正确把握活动的实质
【单选题】 引起注意是科学探究活动的第( )步骤
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 科学区角活动内容的设计有以下几类( )
①  观察阅读类、操作练习类、科学玩具类、制作创造类
②  观察阅读类、操作练习类、科学玩具类、发明创造类
③  观察阅读类、操作练习类、科学工具类、制作创造类
④  观察阅读类、操作实验类、科学玩具类、制作创造类