【单选题】【消耗次数:1】
ProE中关于装配中下列叙述正确的是哪个()
装配中将要装配的零、部件数据都放在装配文件中
装配中只引入零、部件的位置信息和约束关系到装配文件中
装配中产生的爆炸视图将去除零、部件间的约束
装配中不能直接修改零件的几何拓扑形状
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 在装配工艺规程中,常用装配工艺系统图表示零部件的装配流程和零部件间相互装配关系,该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 ProE中,关于装配中下列叙述正确的是哪个?()
①  装配中将要装配的零、部件数据都放在装配文件中
②  装配中只引入零、部件的位置信息和约束关系到装配文件中
③  装配中产生的爆炸视图将去除零、部件间的约束
④  装配中不能直接修改零件的几何拓扑形状
【简答题】 在装配体文件中,为什么要移动零部件?
【单选题】 采用分组选择装配法以保证产品的装配精度。故在装配过程中应选择()组的零件进行装配,以保证每组的零件装配后都能到达装配精度。
①  调整
②  任意
③  对应
④  中间
【单选题】 采用分组选择装配法以保证产品的装配精度?故在装配过程中应选择()组的零件进行装配,以保证每组的零件装配后都能到达装配精度?
①  调整
②  任意
③  对应
④  中间
【单选题】 ( )就是机器在装配过程中每个待装配零件不需挑选、修配和调整,装配后就能达到装配精度要求的一种装配方法。
①  部分互换法
②  完全互换法
③  AB 都不正确
【判断题】 装配零件时,零件最后位置同约束选取的顺序有关。
①  正确
②  错误
【单选题】 装配图和零件图比较,装配图比零件图多( )
①  标题栏
②  零件编号
③  尺寸
④  视图个数
【判断题】 在装配体中,各种零件都可以重新排序。
①  正确
②  错误
【单选题】 装配图和零件图比较,装配图比零件图少( )
①  粗糙度
②  几何公差
③  尺寸偏差
④  以上答案都对
随机题目
【单选题】 科学研究的特点包括三个方面:具有高度的自觉性、组织性,具有自觉的继承性与创造性,具有极强的( )。
①  自主性
②  探索性
③  实践性
④  发展性
【单选题】 在人格教育方面,罗杰斯在其整个教育历程中重视的是人格教育,( )是他最关注的问题。
①  教师的专业发展
②  教师的晋升
③  学生的地位
④  学生个人的成长
【单选题】 下列说法中正确的是( )。
①  差异量越大,表示数据分布的范围越集中,差异量越小,表示数据分布得越广
②  自由度是反映分布或数据差异信息的个数,即误差 (Xi-`X)的个数
③  描述一组数据的全貌可以用集中量数来描述。因为集中量数仅描述了一组数据的平均水平和典型情况
④  总体方差和总体标准差基本上等于样本方差和样本标准差
【单选题】 20世纪80年代( )的产生,标志着教育心理学的又一次革命。
①  科学主义
②  人文主义
③  马克思主义
④  建构主义
【单选题】 客观世界的整体可以分为自然界、人类社会和( )三个系统。
①  精神世界
②  人文世界
③  物质世界
④  科学世界
【单选题】 观察记录的方式有:频率记录、等级记录、( )、现象描述记录和图形记录。
①  场景记录
②  行为核查记录
③  符号记录
④  统计记录
【单选题】 现代教育目标有三个层次:第一位是( ),第二位是实用技术,第三位是知识。
①  素质
②  态度和能力
③  技能
④  品德
【单选题】 现在,欲编制一道测中学生自信心问题,下面哪一种表述最好?( )
①  我总自信我能做好每一件事
②  我相信只要自己努力,学习成绩一定会提高
③  老师或家长让我自己决定的事情,我很少犹豫不决
④  我从不怀疑自己的判断不正确
【单选题】 观察取样大致有四种:时间取样、场所取样、对象取样和( )。
①  事件取样
②  环境取样
③  单位取样
④  材料取样
【单选题】 “学生中心教育”认为,教育关系包括真挚、( )和同感。
①  礼貌
②  尊重
③  平等
④  公平