【判断题】【消耗次数:1】
控制系统中,蓄能元件的个数与系统微分方程的阶次一致。()
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【单选题】 .微分方程的阶数是指( )
①  方程中未知函数的最高阶数;
②  方程中未知函数导数或微分的最高阶数;
③  方程中未知函数的最高次数;
④  方程中函数的次数
【判断题】 线性控制系统其输出量与输入量间的关系可以用线性微分方程来描述。
①  正确
②  错误
【判断题】 能表达控制系统各变量之间关系的数学表达式或表示方法,叫系统的数学模型,在古典控制理论中系统数学模型有微分方程、传递函数等
①  正确
②  错误
【判断题】 一阶差分方程实际上是一阶微分方程()
①  正确
②  错误
【单选题】 用常系数微分方程描述的系统称为()系统。
①  相似
②  不同
③  化学
④  线性
【判断题】 只含有一个动态元件的电路可以用一阶微分方程进行描述。
①  正确
②  错误
【单选题】 微分方程是()
①  一阶线性非齐次方程
②  齐次方程
③  可分离变量方程
④  二阶微分方程
【判断题】 根据控制系统元件的特性,控制系统可分为线性控制系统、非线性控制系统。
①  正确
②  错误
【判断题】 微分方程的含有任意常数的解是该微分方程的通解.( )
①  正确
②  错误
【判断题】 微分方程的含有任意常数的解是该微分方程的通解搜索复制
①  正确
②  错误
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【单选题】 政治建军,从()再出发。
①  南湖
②  瑞金
③  古田
④  井岗
【单选题】 8.根据本课程,历史和现实证明,只有()道路才是中国富强的正确道路。
①  改革开放
②  资本主义
③  社会主义
④  中国特色社会主义
【单选题】 根据本课程,()是中国历史发展的必然产物,集中体现了中华民族共同心理特征,是维系中华民族团结统一的强大精神纽带和推动中华民族发展进步的强大精神动力。
①  社会主义核心价值体系
②  中国特色社会主义核心价值观
③  中华民族共同体意识
④  中国特色社会主义
【单选题】 根据本课程,毛泽东曾把()作为“改变敌我力量强弱的对比的最好最有效的方法”。
①  提高党员的普遍能力
②  提高党员的数量
③  提高领导干部的数量
④  提高领导干部的能力
【单选题】 ()代表了中国共产党人的最高智慧,既讲科学、讲理性、讲真理,也讲实际、讲实效、讲善行。
①  为人民服务精神
②  自力更生艰苦奋斗革命精神
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④  谦虚谨慎精神
【单选题】 根据本课程,长征胜利的根本保证是()。
①  人民军队的强大
②  党的正确领导
③  全心全意为人民服务
④  思想的先进性
【单选题】 根据本课程,做群众工作的一个基本点就是要满足群众的利益,所以要以()为中心。
①  经济建设
②  人民
③  党的领导
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【单选题】 党的十九大以来,我们党贯彻落实新时代党的建设总要求,坚持把党的()放在首位。
①  经济建设
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③  政治建设
④  文化建设
【单选题】 根据本课程,与()进行比较,能够比出社会主义的坚持不坚持、变与不变的优越性。
①  印度
②  俄罗斯
③  朝鲜
④  美国
【单选题】 本课程提到,红一、红四方面军会师后召开的()明确北上的战略方针。
①  遵义会议
②  瓦窑堡会议
③  两河口会议
④  八七会议