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【单选题】【消耗次数:1】
由多台计算机组成的一个网络,网络中各台计算机之间无主次之分,任意两台计算机可以通信,它们共享网络中的资源,系统中的若干台计算机可相互协作完成同一任务。实现这样功能的操作系统是().
①
批处理单道系统
②
批处理多道系统
③
网络操作系统
④
分布式操作系统
参考答案:
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相关题目
【判断题】
网络操作系统是为计算机网络配置的操作系统,它使网络中每台计算机能互相通信和共享资源。
①
正确
②
错误
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【单选题】
计算机的操作系统是( )。
①
计算机中使用最广的应用软件
②
计算机系统软件的核心
③
微机的专用软件
④
微机的通用软件
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【单选题】
计算机操作系统的功能是____。
①
编译代码
②
汽车设计
③
管理计算机资源,控制程序执行,方便用户使用计算机
④
视频播放
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【单选题】
计算机操作系统的功能是__
①
编译代码
②
汽车设计
③
管理计算机资源,控制程序执行,方便用户使用计算机
④
视频播放
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【单选题】
计算机操作系统的作用是( )
①
管理计算机系统的全部软、硬件资源,合理组织计算机的工作流程,以达到充分发挥计算机资源的效率,为用户提供使用计算机的友好界面
②
对用户存储的文件进行管理,方便用户
③
执行用户键入的各类命令
④
为汉字操作系统提供运行基础
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【单选题】
在计算机系统中,操作系统是( )。
①
处于裸机之上的第一层软件
②
处于硬件之下的底层软件
③
处于应用软件之上的系统软件
④
处于系统软件之上的用户软件
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【单选题】
在计算机系统中,操作系统是()。
①
处于裸机之上的第一层软件
②
处于硬件之下的底层软件
③
处于应用软件之上的系统软件
④
处于系统软件之上的用户软件
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【单选题】
以下对计算机操作系统描述错误的是:( )
①
操作系统是管理计算机硬件与软件资源的计算机程序
②
操作系统就是计算机的“大管家”
③
操作系统可以实现所有的事情
④
没有操作系统,计算机就无法正常使用和工作
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【单选题】
计算机操作系统的作用是( )。
①
对计算机的所有资源进行控制和管理,为用户使用计算机提供方便
②
对源程序进行翻译
③
对用户数据文件进行管理
④
对汇编语言程序进行翻译
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【单选题】
计算机操作系统是一种( )。
①
系统软件
②
应用软件
③
工具软件
④
调试软件
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随机题目
【单选题】
习近平总书记指出:“全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标,最艰巨的任务是( ),这是一个最大的短板,也是一个标志性指标。”
①
脱贫攻坚战
②
实现现代化
③
实现工业化
④
实现中华民族伟大复兴
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【单选题】
“一国两制”是从中国的实际出发,解决( )问题,实现祖国和平统一的伟大构想,创造性地发展了马克思主义的国家学说。
①
台湾、香港和澳门
②
深圳、香港和澳门
③
台湾、香港和深圳
④
台湾、深圳和澳门
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【单选题】
中国从( )年开始一直为联合国经济及社会理事会会员国。
①
1954
②
1971
③
1981
④
1995
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【单选题】
( )优势是一个国家的最大优势,( )竞争是国家间最根本的竞争。
①
制度 制度
②
制度 经济
③
经济 政治
④
军事 政治
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【单选题】
党的十八大提出建立( )是将自身发展与世界各国的共同发展有机结合,着眼于寻求各国利益的最大公约数,做世界和平的建设者和国际秩序的维护者,赢得了世界上多数国家的认可和支持。
①
人类命运共同体
②
新丝绸之路
③
不结盟运动
④
亚洲开发银行
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【单选题】
十九届四中全会最重要的成果就是审议通过了《决定》。《决定》最大的历史贡献是全面回答了在我国国家制度和国家治理上,应该()这个重大政治问题。
①
“坚持和巩固什么、完善和发展什么”
②
中国特色社会主义制度
③
国家治理体系
④
就国家治理体系和治理能力
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【单选题】
推动形成全面开放新格局。要以_____建设为重点,坚持引进来和走出去并重,遵循共商共建共享原则,加强创新能力开放合作,形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。
①
“金砖机制”
②
自贸区
③
“一带一路”
④
区域合作
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【单选题】
中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议提出,坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总目标是,到我们党成立一百年时,()。
①
各方面制度更加完善,基本实现国家治理体系和治理能力现代化
②
在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效
③
全面实现国家治理体系和治理能力现代化,使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现
④
各方面制度完全完善
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【单选题】
到( )年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫,是党中央向全国人民作出的郑重承诺,必须如期实现。
①
2035
②
2050
③
2021
④
2020
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【单选题】
党的十八大以来,习近平总书记高度重视立德树人在教育中的重要地位和作用,多次强调要坚持把( )作为根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
①
立德树人
②
为谁培养人
③
怎样培养人
④
培养什么人
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