对固定资产增减变化的审查包括对（　　）的审查。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 固定资产明细账

② 固定资产收付凭证

③ 固定资产总账

④ 固定资产盘点表

⑤ 固定资产折旧计算表

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【单选题】计算固定资产周转次数时“固定资产占用额”的取值可用

① 固定资产总额

② 固定资产折旧额

③ 固定资产变现价值

④ 固定资产净值

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【单选题】用友U8固定资产管理系统中，固定资产减少时,该固定资产记录应(????)。

① 直接删除

② 不能删除

③ 仍保留在固定资产卡片文件中

④ 转入固定资产备查文件待满足年限要求后删除

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【单选题】固定资产减少时，该固定资产记录应（　　）。

① 直接删除

② 仍保留在固定资产卡片文件中

③ 不能删除

④ 转入备份文件中然后删除

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【判断题】企业在计提固定资产折旧时，当月增加的固定资产当月不提折旧，当月减少的固定资产当月照提折旧。

① 正确

② 错误

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【多选题】决定固定资产折旧总额的因素有（）。

① 固定资产原始价值

② 固定资产净残值

③ 固定资产折旧年限

④ 固定资产折旧的计算方法

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【单选题】不会影响固定资产折旧计算的因素是(　　)。

① 固定资产的原始价值

② 固定资产预计净残值

③ 固定资产的性能

④ 固定资产预计使用年限

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【单选题】输入固定资产初始卡片不涉及固定资产(?)。

① 使用部门

② 资产类别

③ 入账会计科目

④ 折旧方法

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【单选题】下列固定资产中只需在备查簿中进行登记的固定资产是（）。

① 融资租入的固定资产

② 经营租入的固定资产

③ 赊购的固定资产

④ 正在安装的固定资产

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【判断题】中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中，固定资产准则的主要内容是总则、固定资产的确认、固定资产的取得、固定资产折旧、固定资产的处置、固定资产的披露及附则。（　　）

① 对

② 错

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【单选题】高等学校应当按月对固定资产计提折旧（文物文化资产除外），在固定资产的预计使用寿命内系统地分摊固定资产的成本。高等学校一般应当采用（　　）计提固定资产折旧。

① 年数总和法

② 年限平均法

③ 双倍余额递减法

④ 工作量法

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【判断题】要营造立德树人良好社会氛围，相比优化良好家庭环境，它的主体更多且更难做到。

① 对

② 错

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【判断题】教育的目标不仅仅是让年轻人为工作环境做好准备，还需要使学生具备成为积极、负责任和主动参与的公民所需的技能。

① 对

② 错

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【单选题】要推动高校深化薪酬制度改革，扩大（）自主权。

① 培训

② 薪资

③ 考评

④ 分配

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【单选题】根据本课程，增值评价的主要任务是（）。

① 改进

② 探索

③ 强化

④ 健全

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【单选题】（）是不均衡、大规模择校和城区大班额的成因。

① 政策导向

② 学区房炒卖

③ 基础教育学校布局

④ 高等院校布局

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【多选题】根据本课程，智慧教育的技术特点是（）。

① 泛在化

② 多媒体化

③ 网络化

④ 数字化

⑤ 智能化

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【判断题】根据本课程，可以将论文数、项目数、课题经费等科研量化指标与绩效工资分配、奖励挂钩。

① 对

② 错

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【单选题】设立实施本科及以上层次教育的高等职业学校，由（）审批。

① 县级以上地方人民政府

② 省、自治区、直辖市人民政府

③ 国务院办公厅

④ 国务院教育行政部门

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【单选题】根据《家庭教育促进法》，家庭教育以（）为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进未成年人健康成长。

① 立德树人

② 心智启迪

③ 陪伴成长

④ 健康成长

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【单选题】不要完全放弃自己照料孩子的机会，要让孩子始终链接在（）身上。

① 爷爷奶奶

② 父母

③ 外公外婆

④ 直系亲属

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