【多选题】【消耗次数:1】
下列各项中,符合设置会计科目编码要求的有()。
各级科目的编码必须按财政部同意规定
各级科目编码位数要符合科目编码规则
一级科目编码应按财政部统一规定
各级科目的编码长度要相同
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 一级科目编码必须按财政部的统一编码方案进行编制。 ( )
①  正确
②  错误
【判断题】 设置科目编码时,各级科目编码必须惟一。
①  正确
②  错误
【判断题】 设置科目编码时,各级科目编码必须惟一。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 在设置会计科目时,科目编码中的一级科目编码必须符合现行的会计制度。
①  正确
②  错误
【单选题】 会计科目编码设计合理与否,直接关系到系统运行的可靠性。编码时,一级科目按照( ),明细科目按照( )。
①  财政部规定;具体编码规则
②  财政部规定:财政部规定
③  具体编码规则;具体编码规则
④  具体编码规则;财政部规定
【多选题】 下列关于会计科目编码的描述,正确的是()。
①  会计科目编码必须采用全编码
②  一级会计科目编码由财政部统一规定
③  设计会计科目编码应从明细科目开始
④  科目编码可以不用设定
【单选题】 下列关于会计科目编码设置的描述不正确的是( )。
①  科目编码必须惟一
②  科目编码应为全编码
③  科目编码应按级次的先后顺序建立
④  各级科目编码必须按会计制度的要求设定
【单选题】 在进行科目编码设置时,必须输入( )。
①  助记码
②  科目编码
③  外币
④  英文科目名称
【单选题】 若会计科目编码的级次设定为3级,编码方案为4-2-2,则该三级科目的全编码描述正确的是( )。
①  100201
②  100200101
③  10020101
④  100201001
【判断题】 在总账系统中建立会计科目时,应根据经营管理需要自行设置一级科目及明细科目编码。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 更新课程种类,恰当处理必修课程与选修课程、分科课程与( )的关系成为我国课程改革的未来走向之一。
①  综合课程
②  校本课程
③  实践课程
④  活动课程
【单选题】 目前,教学技术越来越强调( ),通过不断开发与硬件相适应的学习软件,提高人机协作和互动的水平,提高计算机传递系统的效率。
①  学习者为中心
②  学习过程
③  教师为中心
④  课程为中心
【单选题】 世界课程改革的发展趋势体现在在课程内容上,既引进符合信息时代要求的信息技术知识,又把学习者的“( )”作为课程内容的有机构成
①  实践经验
②  个人知识
③  理论知识
④  缄默知识
【单选题】 情境教学的基本特征是:( )中心、情境中心、问题中心。
①  学习者
②  教育者
③  学校
④  社会
【单选题】 ( )强调知识建构的社会性质,强调合作、交往和共享在知识形成中的作用。
①  个人建构主义
②  激进建构主义
③  社会建构主义
④  温和建构主义
【单选题】 课程的研究方法正在超越“量的研究”,走向“量的研究”与“( )”的整合。
①  行动研究
②  调查研究
③  质的研究
④  文献研究
【单选题】 ( )是指国家或地方教育主管部门对学校课程建设的宏观规划、总体方案研制的过程。
①  课程管理
②  课程设置
③  课程规划
④  课程设计
【单选题】 教学管理的基本环节包括:教学计划管理、教学组织管理和( )
①  教学过程管理
②  教学结果管理
③  教学质量管理
④  教学行为管理
【单选题】 课程管理主体是指课程管理者,包括课程的主管人员和( )的管理人员。
①  教学过程
②  课程实施
③  课堂教学
④  教学评价
【单选题】 课程管理体制的类型包括集中管理的体制、分散管理的体制和( )的体制
①  综合管理
②  目标管理
③  标准统一、管理分散
④  民主管理