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【单选题】【消耗次数:1】
以下有关AutoCAD中工具条(toolbar)及其图标的叙述错误()
①
任何一个工具条都可按用户的意志使之显示或隐藏
②
任何工具条上的图标都可按用户的意志增加或减少
③
工具条可包含子工具条
④
工具条是不可删除的
参考答案:
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纠错
相关题目
【单选题】
以下选项中,( )可以打开一个无状态栏,无工具栏、有滚动条的页面。
①
window.open(adv.html);
②
window.open(adv.html,广告,toolbar=0,scrollbar=0,status=1)
③
window.open(adv.html,广告,toolbar=1,scrollbar=1,status=0)
④
window.open(adv.html,广告,toolbar=0,scrollbar=1,status=0)
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【判断题】
快速访问工具栏是系统为用户快速完成命令而设计的一个快捷工具栏,用户不能对快速访问工具栏添加或删除按钮。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在Photoshop中,如果想使用画笔工具绘制一条直线,应该按住什么键?
①
Ctrl
②
Shift
③
Alt
④
Alt+Shift
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【单选题】
Photoshop的当前状态为全屏显示,而且未显示工具箱及任何调板,在此情况下,按什么键,能够使其恢复为显示工具箱、调板及标题条的正常工作显示状态。
①
先按F键,再按Tab键
②
先按Tab键,再按F键,但顺序绝对不可以颠倒
③
先按两次F键,再按两次Tab键
④
先按Ctrl+Shift+F键,再按Tab键
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【单选题】
Photoshop的当前状态为全屏显示,而且未显示工具箱及任何调板,在此情况下,按什么键,能够使其恢复为显示工具箱、调板及标题条的正常工作显示状态()。
①
A.先按F键,再按Tab键
②
B.先按Tab键,再按F键,但顺序绝对不可以颠倒
③
C.先按两次F键,再按两次Tab键
④
D.先按Ctrl+Shift+F键,再按Tab键
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【单选题】
以下选项中,( )可以打开一个无状态栏,无工具栏、有滚动条的页面。(选择一项)
①
window.open(adv.html
②
window.open(adv.html,广告,toolbar=0,scrollbar=0,status=1)
③
window.open(adv.html,广告,toolbar=1,scrollbar=1,status=0)
④
window.open(adv.html,广告,toolbar=0,scrollbar=1,status=0)
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【单选题】
用户可以使用橡皮擦工具,对一条闭合曲线进行分割擦除,在操作中所分割的曲线部分将()
①
弯曲变形
②
变为开放曲线
③
转变为曲线
④
自动闭合
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【多选题】
下列工具( )是属于以图标为基础的多媒体著作工具。
①
Authorware
②
Action
③
ToolBook
④
Director
⑤
IconAuthor
⑥
PowerPoint
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【单选题】
下列4条叙述中,正确的一条是_____。
①
为协调CPU与RAM间速度差,在CPU芯片中集成了高速缓存
②
PC机在使用过程中突然断电,SRAM中存储的信息不会丢失
③
PC机在使用过程中突然断电,DRAM中存储的信息不会丢失
④
CPU可以直接处理外存储器中的信息
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【判断题】
内存条插槽一般都是双数,2条或4条。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
下列属于认知派学习理论的是( )。
①
桑代克的联结理论
②
布鲁纳的学习理论
③
格式塔学习理论
④
马斯洛的学习理论
⑤
奥苏贝尔的学习理论
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【多选题】
依据埃里克森的理论,下列说法正确的有( ) 。
①
中学阶段儿童主要面临的危机是自我同一性对角色混乱
②
小学儿童所面临的主要危机是“勤奋与自卑”之间的冲突
③
成年早期主要任务是形成亲密感
④
图式的形成对儿童发展的意义重大
⑤
儿童自主性的培养是在小学阶段
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【多选题】
下列属于少年期心理特点的是( )。
①
思想具有半成熟、半幼稚的特点
②
抽象思维已占主导地位
③
出现心理断乳期
④
自我控制力较强
⑤
思维仍带有不少片面性和主观性
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【多选题】
常用的调查方法有( )。
①
观察法
②
产品分析法
③
问卷法
④
个案法
⑤
访谈法
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【多选题】
下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是( )。
①
接受学习和发现学习
②
机械学习和意义学习
③
连锁学习和辨别学习
④
信号学习和概念学习
⑤
知识学习和技能学习
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【多选题】
皮亚杰理论的基本观点是( )。
①
儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果
②
认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在
③
儿童认知发展取决于认知结构的发展水平
④
可以对儿童进行超前教育
⑤
存在着相互独立的九种智力
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【多选题】
关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )。
①
布鲁纳提出了发现学习
②
主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
③
学生的学习是接受学习
④
有意义的接受学习是通过同化过程实现的
⑤
学习的实质在于主动形成认知结构
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【多选题】
班杜拉认为观察学习包括以下( )四个过程。
①
注意
②
识记
③
保持
④
复现
⑤
动机
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【多选题】
关于教育心理学发展进程的说法,下列正确的有( )。
①
第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期
②
布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期
③
计算机辅助教学出现在完善时期
④
合作性研究是成熟时期的成果
⑤
反思性研究是完善期的成果
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【多选题】
教育心理学的发展经历了( )几个阶段。
①
独立时期
②
初创时期
③
发展时期
④
成熟时期
⑤
完善时期
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