【判断题】【消耗次数:1】
指令MOVAX,(SI+COUNT)中,源操作数的寻址方式为存储器变址寻址,目的操作数的寻址方式为寄存器方式。
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【判断题】 在指令MOVAX,[BX]中,源操作数的寻址方式为间接寻址,目的操作数的寻址方式为寄存器寻址。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列指令中,源操作数的寻址方式中,( )属于寄存器寻址
①  MOV AX,[4000H]
②  MOV [BX],AX
③  C)SUB AX,2000H
④  MOV AX,[SI+12H]
【单选题】 下列指令中,源操作数的寻址方式中,( )属于寄存器间接寻址
①  MOV AX,[4000H]
②  MOV [BX],AX
③  SUB AX,2000H
④  MOV CX,[BX]
【单选题】 对某个寄存器中操作数的寻址方式称为__________寻址。
①  直接
②  间接
③  寄存器
④  寄存器间接
【单选题】 寄存器间接寻址方式中,操作数处在_________
①  通用寄存器
②  主存单元
③  程序计数器
【多选题】 寄存器间接寻址方式中,操作数不在_______。
①  通用寄存器
②  内存单元
③  程序计数器
④  堆栈
【单选题】 寄存器间接寻址方式中,操作数处在_________
①  通用寄存器
②  内存单元
③  程序计数器
④  堆栈
【单选题】 寄存器间接寻址方式中,操作数在()中
①  通用寄存器
②  堆栈
③  主存单元
④  外存储器
【单选题】 寄存器间接寻址方式中,操作数在()中。
①  通用寄存器
②  堆栈
③  存储单元
④  段寄存器
【多选题】 对某个寄存器中操作数的寻址方式不称为__________寻址。
①  直接
②  间接
③  寄存器
④  寄存器间接
随机题目
【判断题】 一般来说,在实施课堂教学评价时,主要有两个阶段:课堂评价的准备阶段、课堂评价的具体实施.
①  正确
②  错误
【判断题】 合作学习是指学生在小组或团体中为了完成共同的任务,有明确责任分工的互助性学习.
①  正确
②  错误
【判断题】 教学是教师教与学生学的和谐统一,这种统一的实质是交流.
①  正确
②  错误
【判断题】 在教学中,交往存在着师生间的交往和生生间的交往之分。交往的基本属性是互学性和互惠性.
①  正确
②  错误
【单选题】 一般来说,数学概念学习包括4方面,下列说法错误的是(  ).
①  数学概念名称
②  数学概念定义
③  数学概念的例子
④  数学概念本质
【单选题】 圆的定义是一定线段的一动端点在平面上绕另一不动端点运动而形成的封闭曲线,它的种差是如何画出圆的情况。这种定义属于哪种定义方式?(  ).
①  外延定义
②  发生定义方式
③  公理定义方式
④  关系定义方式
【单选题】 如果两个概念的外延完全不同,而且它们外延之和小于其属概念的外延,则这两个概念的关系为(  ).
①  矛盾关系
②  交叉关系
③  属种关系
④  反对关系
【单选题】 下列说法正确的是(  ).
①  中学数学研究是以中学数学教学现象为对象的特殊认识活动
②  中学数学研究是以中学数学教学现象为对象的一般认识活动
③  中学数学研究是以中学数学教学内容为对象的特殊认识活动
④  中学数学研究是以中学数学教学内容为对象的一般认识活动
【单选题】 教学是一个复合体,本身就说明教和学不可分割,教为学而存在,学又要靠教来引导,是哪位学者的观点(  ).
①  吴也显
②  王策三
③  刘克兰
④  佐藤正夫
【单选题】 教学程序是教师具体施教的步骤,其中最重要的是讲清教学程序设计的基本思想及其理论依据,关于教学程序下列说法错误的是(  ).
①  教学重点如何突破应由学生探索,以培养其自学能力
②  要说清教学过程的总体结构及各个教学板块的时间分配
③  要说清主要教学环节的主要设计
④  要说清教学难点如何化解