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【判断题】【消耗次数:1】
伪指令是它是在对源程序汇编期间由汇编程序处理的操作,它不产生任何机器代码。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【判断题】
伪指令是它是在对源程序汇编期间由汇编程序处理的操作,它不产生任何机器代码。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在8086宏汇编过程中不会产生指令码,只用来指示汇编程序如何汇编的指令是()
①
汇编指令
②
伪指令
③
机器指令
④
宏指令
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【判断题】
汇编程序就是汇编语言程序。
①
正确
②
错误
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【判断题】
汇编程序就是用多种语言混合编写的程序( )。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对汇编语言源程序进行翻译的程序是
①
连接程序
②
汇编程序
③
编译程序
④
目标程序
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【单选题】
在一段汇编程序中多次调用另一段程序,用宏指令比用子程序来实现具有()的特点。
①
占内存空间小,但速度慢
②
占内存空间大,但速度快
③
占内存空间相同,速度快
④
占内存空间相同,速度慢
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【判断题】
汇编语言源程序需经过Masm程序汇编,link程序连接才能生成可执行文件。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在汇编语言中,伪指令的真实含义是。
①
自编的虚假指令
②
运行错误的指令
③
无机器代码的指令
④
计算机不接受的指令
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【判断题】
汇编语言源程序是单片机可以直接执行的程序。
①
正确
②
错误
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【单选题】
使用单片机开发系统调试程序时,对源程序进行汇编的目的是____。
①
将源程序转换成目标程序
②
将目标程序转换成源程序
③
将低级语言转换成高级语言
④
连续执行
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随机题目
【判断题】
幼儿园的课程要以教师为中心。
①
正确
②
错误
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【判断题】
过程模式的最大特征是把课程设计看成是一个不断发展的过程。
①
正确
②
错误
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【多选题】
具有( )特征的幼儿活动通常可以被认定为游戏?
①
真实性
②
源于内在动机
③
自由选择
④
过程导向
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【单选题】
( )的课程具有相当大的弹性和生成性,因而它的教育活动设计者们认为,他们“与幼儿在一起,三分之一是确定的,三分之二是不确定的或新的事物。”
①
瑞吉欧教育体系
②
凯米和德弗里斯课程方案
③
斑克街早期儿童教育方案
④
海伊斯科普课程
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【单选题】
按课程内容的属性划分,课程可以分为( )
①
一元化课程与多元文化课程
②
分科课程与活动课程
③
显性课程与隐性课程
④
校本课程与园本课程
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【判断题】
斑克街方案的基本理念是儿童认知发展和个性发展与其社会化没有关系。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在直接教学课程模式中,教师是儿童行为的训练者和强化者。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园课程基础包括心理学基础、哲学基础和社会学基础。
①
正确
②
错误
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【判断题】
课程内容的不同取向会对课程内容的选择有决定性的影响作用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学活动是幼儿园中最主要的活动。
①
正确
②
错误
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