PC机中，可作为间接寻址的寄存器为BX，BP，SI，DI。可作为8位和16位的寄存器为AX，BX，CX，DX。

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【判断题】 PC机中，可作为间接寻址的寄存器为BX,BP,SI,DI。可作为8位和16位的寄存器为AX,BX,CX,DX。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列寄存器中，可作为十六位寄存器的是()。

① BP

② CL

③ DL

④ BH

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【单选题】可用作寄存器间接寻址或基址、变址寻址的地址寄存器，正确的是（）

① AX，BX，CX，DX

② DS，ES，CS，SS

③ SP，BP，IP，BX

④ SI，DI，BP，BX

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① 正确

② 错误

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【判断题】 CMP AX,BX执行的操作时(AX)-(BX)，但结果不保存，只改变标志寄存器中标识位的值。

① 正确

② 错误

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【判断题】寄存器间接寻址中地址值在寄存器中。

① 正确

② 错误

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【判断题】在指令MOVAX，[BX]中，源操作数的寻址方式为间接寻址,目的操作数的寻址方式为寄存器寻址。

① 正确

② 错误

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【判断题】指令MOVMYDAT[BX][SI],ES:AX有错，错误为AX寄存器不能使用段超越，指令MOVBYTEPTR[BX],1000有错，错误为1000超过了一个字节的范围。

① 正确

② 错误

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【简答题】寄存器间接寻址方式。

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【单选题】寄存器间接寻址中，操作数放在?

① 通用寄存器

② 存单元

③ 堆栈

④ 程序计数器

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【单选题】以下几项哪一个不属于学校产生的条件?( )

① 体力劳动与脑力劳动的分工

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④ 文字的产生为知识的传播提供了条件

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【单选题】下列哪个选项不是西周学校“六艺”教育的内容？（）

① 射

② 御

③ 诗

④ 数

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【单选题】在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的教育家是（）。

① 孟子

② 孔子

③ 荀子

④ 老子

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【单选题】 “性相近，习相远”是孔子对( )的概括。

① 教育对象

② 教育目的

③ 教育作用

④ 教育任务

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【单选题】提出“化性起伪”观点的教育家是（）。

① 荀子

② 老子

③ 庄子

④ 孔子

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【单选题】 “学在官府”不是哪个历史时期的文化教育特征？( )

① 商代

② 夏代

③ 西周

④ 东周

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【单选题】通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）

① A、合作学习

② B、发现学习

③ C、情境学习

④ D、指导学习

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【单选题】 7、奥苏贝尔认为，影响知识学习的三个主要认知结构变量有稳定性和（）

① A、可利用性、清晰性

② B、可利用性、灵活性

③ C、可辨别性、清晰性

④ D、可辨别性、可利用性

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【单选题】在教学过程中对学生的学习进行的评价是（　　）

① A、终结性评价

② B、总结性评价

③ C、配置性评价

④ D、形成性评价

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【单选题】先行组织者教学技术常用于（）

① A、发现学习

② B、接受学习

③ C、个别化学习

④ D、掌握学习

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