ProE中，尺寸线不能用其他图线代替，一般也不得与其他图线重合或画在其延长线上。()

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】尺寸线不能用其他图线代替，一般也不得与其他图线重合或画在其延长线上。

① 正确

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【判断题】标注圆弧的半径时，尺寸线必须通过圆心，或其延长线通过圆心

① 正确

② 错误

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【单选题】工程监理单位不得与（）有隶属关系或其他利害关系。

① 建筑材料的供应单位

② 勘察设计单位

③ 建设单位

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【判断题】剖切的主要建筑构造（如墙）的轮廓线用粗实线，其他图线可均用细虚线。

① 正确

② 错误

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【单选题】两刚片用三根延长线交于一点的链杆相连组成（）。

① 瞬变体系

② 可变体系

③ 无多余约束的几何不变体系

④ 有两个多余约束的几何不变体系

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【判断题】一般而言，在其他条件不变的情况下，受众的收入与其对媒介产品的需求成正比。

① 正确

② 错误

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【单选题】安装未经消毒处理的医院含菌污水管道，不得与其他排水管道（）连接。

① 交叉

② 间接

③ 直接

④ 重叠

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【多选题】在国标GB/T17450-1998《技术制图图线》中规定的图线的基本线型有()。

① 虚线

② 虚实线

③ 尺寸界线

④ 双点画线

⑤ 破折线

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【多选题】在国标GB/T17450-1998《技术制图图线》中规定的图线的基本线型有()。

① 粗实线

② 细实线

③ 粗点画线

④ 细点画线

⑤ 对称线

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【单选题】一般来说，（）与生产循环有关，而与其他任何循环无关。

① 采购材料和储存材料

② 购置加工设备和维护加工设备

③ 预付保险费和理赔

④ 加工产品和储存完工产品

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【多选题】教育现代化是（）等方面整体水平的提升。

① 普及

② 公开

③ 质量

④ 公平

⑤ 结构

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【多选题】根据本课程，解决高中阶段教育的对策有（）。

① 扩大规模，增加高中教育资源供给

② 转变普通高中育人方式

③ 减少高中教育资源供给，增加中等职业教育资源供给

④ 加强中等职业教育

⑤ 积极稳妥地推进中考高改革

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【多选题】教师选题的原则包括（）。

① 创新性原则

② 价值性原则

③ 兴趣性原则

④ 科学性原则

⑤ 可行性原则

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【多选题】本课程提到产教融合的核心载体包括（）。

① 产教融合信息服务平台

② 产教融合园区

③ 产教融合集团（联盟）

④ 产教融合重大平台载体

⑤ 校企合资合作实体化机构

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【多选题】根据本课程，产教融合政策提出的深层次历史原因包括（）。

① 产业转型升级

② 动能转换

③ 创新驱动发展

④ 高等教育和职业教育的结构性矛盾

⑤ 科技革命加速

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【多选题】根据本课程，督导评估要按照（）的工作程序进行。

① 校级自评

② 县级自评

③ 市级复核

④ 升级评估

⑤ 国家认定

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【单选题】（）是新世纪以来第一次在全国教育工作大会上发布的文件，是2010到2020年全国教育改革发展的一个指导性的文件。

① 《中华人民共和国教育法》

② 《教育规划纲要》

③ 《中华人民共和国义务教育法》

④ 《教师资格条例》

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【单选题】根据本课程，创新人才和科技创新的提供者包括（）。

① 企业和行业

② 政府和科研院所

③ 高等教育和科研院所

④ 高等教育和职业教育

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【单选题】根据本课程，首次提出“育人方式改革”的文件是（）。

① 《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》

② 《关于深化教育体制机制改革的意见》

③ 《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》

④ 《国家职业教育改革实施方案》

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【单选题】（）是高校与企业对接的基本载体。

① 教育

② 专业

③ 岗位

④ 职务

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