假如一个完全竞争厂商的收益不能弥补可变成本，为了减少损失，它应该（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 减少生产

② 增加生产

③ 提高价格

④ 停止生产

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【单选题】假如某厂商的总收益不足以补偿他付出的总可变成本，为了把损失减少到最低程度，他应该

① 减少产量

② 增加产量

③ 保持原有产量

④ 停止生产

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【单选题】假如在短期内某一厂商的收益只能弥补它的可变成本，这表明该厂商（）。

① 继续生产将会产生更大的亏损

② 停止生产没有亏损

③ 增加生产将会减少亏损

④ 停止生产与继续生产亏损一样

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【单选题】在完全竞争市场上，厂商停止生产的条件是（）

① P≤AR

② P≤MR

③ P≤AC

④ P≤AVC

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【多选题】在完全竞争市场上，一个厂商对某种生产要素的需求曲线（）。

① 本质上与消费者对商品的需求是相同的

② 因边际收益递减规律而向右下方倾斜

③ 因厂商所生产的产品价格提高而向右下方倾斜

④ 随着要素价格提高而向后弯曲

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【单选题】假如增加一单位产量所带来的边际成本大于产量增加前的平均可变成本，那么在产量增加后平均可变成本

① 减少;

② 增加;

③ 不变;

④ 都有可能。

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【单选题】在生产过程中，可以增加或减少的生产要素是

① 不变投入

② 减少的收益

③ 可变投入

④ 增加的收益

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【判断题】对于一个完全竞争厂商来说，其边际收益与市场价格是相同的。

① 正确

② 错误

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【判断题】对于一个完全竞争的厂商来说，其边际收益与市场价格是相同的

① 正确

② 错误

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【多选题】厂商的停止生产点是 ( )。

① P=AVC

② TR=TVC

③ TR=TC

④ 企业总亏损等于TFC

⑤ P=AFC

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【单选题】厂商每增加一单位生产要素投人所增加的生产力，是 ( )。

① 边际产品价值

② 边际收益

③ 边际产品

④ 边际生产力

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【判断题】生物体不可以利用游离的碱基或核苷合成核苷酸().

① 正确

② 错误

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【判断题】植物细胞中淀粉合成时需ADPG，纤维素合成时需GDPG和UDPG，动物细胞中糖元合成时需UDPG().

① 正确

② 错误

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【判断题】学校文化建设有多个落脚点。其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中教师必须注意加强学校文化和学科文化建设。这主要有利于落实课程三维目标中的情感态度与价值观目标。

① 正确

② 错误

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【多选题】需要DNA连接酶参与的反应().

① A.DNA复制

② B.DNA损伤修复

③ C.DNA的体外修复

④ D.RNA的转录

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【多选题】下列不属于学生自身特点的是（）。

① A.依赖的人

② B.完整的人

③ C.发展中的人

④ D.以学习为主要任务的人。

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【多选题】意志行动准备阶段的主要任务不是（）。

① A.在思想上确立行动目的，选择行动的方案

② B.克服那些妨碍达到既定目标的动机和行为

③ C.不断审视行动计划

④ D.坚定的执行既定的计划

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【多选题】在社会主义教育活动中，教师公正信念的确立，离不开（）的指导。

① A.社会主义师德

② B.社会主义道德

③ C.家庭美德

④ D.社会公德

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【多选题】教师的精讲精在以下哪些因素（）

① A精在教学知识的精讲

② B精在教学语言的精讲

③ C精讲体现在入脑、入情、入心

④ D精在学习的成长点和收货点

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【多选题】必然要求教师在以下方面不断提升自己的专业素质：()

① A树立先进的教学理念

② B丰富个人知识储备

③ C做一个有反思力的教师

④ D我就可以做到

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【单选题】二硝基苯酚能抑制下列细胞功能的是().

① A.糖酵解

② B.肝糖异生

③ C.氧化磷酸化

④ D.柠檬酸循环

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