【判断题】【消耗次数:1】
在企业统计标志中月工资属于数量标志()
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相关题目
【单选题】 某企业职工张三的月工资额为500元,则“工资”是( )。
①  品质标志
②  数量标志
③  数量指标
④  质量指标
【单选题】 某企业职工张三的月工资额为500元,则“工资”是
①  品质标志
②  数量标志
③  数量指标
④  质量指标
【多选题】 下列标志中属于数量标志的有
①  性别
②  出勤人数
③  产品等级
④  产品产量
⑤  文化程度
【判断题】 商品的价格在标志分类上属于数量标志
①  正确
②  错误
【单选题】 在下列标志中,属于数量标志的是()
①  年龄
②  性别
③  民族
④  职业
【单选题】 标志是说明总体单位特征的名称,标志有数量标志和品质标志,因此以下哪一个说法正确?
①  标志值有两大类:品质标志值和数量标志值
②  品质标志才有标志值
③  数量标志才有标志值
④  品质标志和数量标志都具有标志值
【多选题】 下列分组中属于按数量标志分组的有
①  企业按计划完成程度分组
②  职工按工龄分组
③  企业按隶属关系分组
④  企业按年产量分组
⑤  学生按健康状况分组
【单选题】 <p>()在企业识别系统中,企业标志属于:</p>
①  理念识别
②  视觉识别
③  行为识别
④  组织识别
【多选题】 下列标志,是数量标志的有( )。
①  性别
②  工种
③  工资
④  民族
⑤  年龄
【单选题】 依法从劳动者工资每月扣除的部分不得超过劳动者当月工资的( )
①  10%
②  20%
③  30%
④  50%
随机题目
【单选题】 一项课程变革计划能否取得成功实施取决于课程变革的特征、学区的特征、外部环境的特征和
①  学校的特征
②  教育的特征
③  教学的特征
④  学生的特征
【单选题】 评价应该向听取评价结果的人提供他们所关心的信息,评价者应该充分了解那些人所关心的问题,这种观点属于以下哪种评价模式
①  目标达成模式
②  差别模式
③  外貌模式
④  回应模式
【单选题】 本质上受“科技理性”或“工具理性”所支配,核心是追求对被评价对象的有效控制和改进,这种评价属于以下课程与教学评价哪种基本取向?
①  学科取向
②  目标取向
③  过程取向
④  主体取向
【单选题】 古希腊、古罗马的学校中主要的教学科目是所谓的“七艺”,“七艺”作为典型代表反映了以下哪种科目本位课程的思想形态
①  “要素课程”说
②  “泛智课程”说
③  赫尔巴特主义课程论
④  功利主义课程论
【单选题】 从研究方法论的角度看,研究者对个案性的“深度访谈法”倍加青睐。这类研究者所持有的课程实施取向是
①  课程忠实取向
②  课程相互适应取向
③  课程创生取向
④  课程实践取向
【单选题】 恰当地处理学科知识与课程内容的关系意味着要实现
①  科学、艺术与道德的统一
②  学科逻辑与儿童心理逻辑的统一
③  科学与技术的统一
④  文科和理科的统一
【单选题】 古德莱德所划分的五个课程层次中,“理解的课程”和“经验的课程”属于课程变革过程中的
①  课程变革阶段
②  课程实施阶段
③  课程计划阶段
④  课程采用阶段
【单选题】 兰德课程变革动因模式发现,课程变革过程包括
①  启动阶段、实施阶段、评价阶段
②  启动阶段、合作阶段、实施阶段
③  启动阶段、实施阶段、合作阶段
④  启动阶段、合作阶段、评价阶段
【单选题】 根据评价使用的方法进行划分,可以将评价分为
①  效果评价与内在评价
②  目标本位评价与目标游离评价
③  量的评价与质的评价
④  内部人员评价与外部人员评价
【单选题】 儿童本位综合课程的典型范例是
①  广域课程
②  经验自然主义课程
③  环境教育课程
④  国际理解教育课程