惩罚绩效不佳的员工。

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【判断题】【消耗次数：1】

惩罚绩效不佳的员工。

① 正确

② 错误

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【多选题】关于绩效管理对员工的作用，说法正确的是（）

① 绩效管理能够增强员工的学习动机

② 好的绩效管理能够增强员工的认同感

③ 绩效管理是凸显管理层与员工的对立，因而难以获得员工的认同

④ 员工处于组织决策的底层，无法通过绩效管理获得表达意见、希望的机会

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【单选题】绩效考核中的（）是指将员工的绩效与团队中每个员工的绩效进行比较。

① 排序法

② 配对比较法

③ 强制分级技术

④ 行为锚定评估

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【单选题】绩效管理最直接目的是提高员工的（）。

① 任务绩效

② 社交绩效

③ 培训绩效

④ 工作绩效

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【多选题】员工个人绩效包括的内容有（）

① 工作结果

② 工作效率

③ 工作时间

④ 工作行为

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【判断题】工作满意度高的员工一定是绩效高的员工。

① 正确

② 错误

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【判断题】绩效考评的活动过程，不仅仅着眼于员工个体绩效的提高，而且还注重员工绩效与组织绩效的有机结合，最终实现企业总体效率和效能的提高。

① 正确

② 错误

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【判断题】可变加薪与绩效加薪都与绩效直接挂钩，都是对员工过去的绩效和优秀表现的肯定。

① 正确

② 错误

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【多选题】从员工绩效的角度来看，绩效本身具有（）以及动态性等典型。

① 与知性

② 多维性

③ 可衡量性

④ 多因性

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【判断题】制定绩效计划和标准的职责属于部门领导，员工负责绩效计划的执行。

① 正确

② 错误

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【单选题】绩效的（）说明员工的绩效会随着时间的推移发生变化。

① 发展性

② 动态性

③ 多维性

④ 多因性

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【多选题】创作的灵感源于（），源于（），源于（）等。

① 大自然

② 工作

③ 生活

④ 传统文化

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【多选题】标志数学美的设计方法可以概括为4个方面，分别是（）

① 数形结合

② 消除冗形以求简洁

③ 调整秩序以求和谐

④ 探索变异以求独特

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【单选题】抽象表现形式的标志以理性规划的（）或符号为表现形式，以抽象的图形符号为基础来表达标志的含义，这是一种抽象的标志设计表现手法。

① 图形符号

② 几何图形

③ 点线面

④ 图案

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【单选题】在日常所见的标志，特别是所谓几何形标志中，经常会看到无意义的边框线、装饰性的圆点、人为分割的琐碎的面，诸如此类都是（）。

① 冗形

② 图形

③ 线形

④ 点形

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【单选题】既美观又符合消费者利益的标志能够使人赏心悦目，产生亲切感或者安全感，进而刺激消费者的（）。

① 欣赏水平

② 情绪波动

③ 购买欲望

④ 好感提升

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【多选题】标志的设计要以表现企业、机构的形象为根本要求，在不损害社会利益的情况下，针对社会大众的（）和（）进行创作。

① 生活需求

② 审美需求

③ 心理需求

④ 精神需求

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【多选题】 2016年LOGO设计趋势包括（）

① 渐变

② 圆圈

③ 连接

④ 盾牌

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【单选题】两个可数集的交集

① 一定是可数集

② 一定不是可数集

③ 可能是可数集也可能不是可数集

④ 可能为可数集，也可能为有限集或空集。

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【单选题】两个开集的并集

① 一定是开集

② 一定是闭集

③ 可能是开集也可能是闭集

④ 可能既不是开集也不是闭集。

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【单选题】以下哪个集合不是可数集？

① 代数数全体

② 无理数全体

③ 有理数全体

④ 整数全体

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