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【单选题】【消耗次数:1】
经济利润是资源配置好坏的指示器,当经济利润()资源配置最优。
①
0
②
0
③
=0
④
以上都不正确
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相关题目
【判断题】
边际利润大于边际成本,资源配置可达到最优状态,也就是“帕累托效率”
①
正确
②
错误
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【单选题】
在资源配置方面,市场()。
①
A.起基础性作用
②
B.起一般性作用
③
C.起决定性作用
④
D.不发挥作用
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【多选题】
市场型人力资源配置,具有配置的( )。
①
及时性
②
有效性
③
客观性
④
自发性
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【单选题】
财政的资源配置职能是实现( )。
①
效率
②
公开
③
稳定
④
公平
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【单选题】
政府履行资源配置职能是使资源利用在
①
生产可能性曲线上或内移动
②
生产可能性曲线内移动 tml
③
生产可能性曲线外移动
④
生产可能性曲线上移动
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【单选题】
在市场经济条件下资源配置起主导作用的是( )。
①
国家
②
计划
③
财政
④
市场
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【单选题】
在我国经济运行中,对资源配置起基础性作用的是( )
①
计划
②
金融
③
市场
④
财政
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【单选题】
不属于资源配置问题的是( )。
①
生产什么和生产多少?
②
怎样生产?
③
在哪生产
④
为谁生产?
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【单选题】
不属于资源配置问题的是( )。
①
生产什么和生产多少?
②
怎样生产?
③
在哪生产
④
为谁生产?
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【多选题】
市场资源配置失效的主要表现有( )。
①
信息不对称
②
公共产品提供
③
外部效应
④
自然垄断
⑤
经济失衡与波动
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随机题目
【单选题】
被誉为“现代课程理论圣经”的课程著作是
①
《儿童与课程》
②
《怎样编制课程》
③
《课程与教学的基本原理》
④
《课程》
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【单选题】
在泰勒模式中,课程开发的核心因素是
①
目标因素
②
内容因素
③
组织因素
④
评价因素
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【单选题】
在传统教学中,教师是作为先知者把知识传授给学生,这显然不符合非指导性教学的要求。所以,罗杰斯不愿意用“教师”一词,代之以
①
促进者
②
监控者
③
旁观者
④
主导者
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【单选题】
美国80年代以来倡导的“卓越教育”是一种
①
精英主义的教育
②
以高质量为核心目标的教育
③
旨在提升国际理解能力的教育
④
谋求平等与高质量兼得的教育
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【单选题】
《大学》中曾这样规定教育宗旨:“大学之道在明明德,在亲民,在止于至善。……古之欲明明德于天下者先治其国。欲治其国者先齐其家。欲齐其家者先修其身。欲修其身者先正其心。欲正其心者先诚其意。欲诚其意者先致其知。”这种教育宗旨反映的是课程与教学目标的
①
普遍性目标取向
②
生成性目标取向
③
行为目标取向
④
表现性目标取向
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【单选题】
“两种或两种以上学科既在一些主题或观点上相互联系起来,又保持各学科原来的相对独立”,这种课程属于
①
合成课程
②
相关课程
③
融合课程
④
广域课程
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【单选题】
在课程研究领域,“课程开发范式”把课程视为
①
师生经验
②
符号表征
③
学校材料
④
学校文化
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【单选题】
德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上,运用实验、观察和统计方法,从而使教育学成为科学的教育学,这种科学的教育学被称为
①
理性教育学
②
思辨教育学
③
实验教育学
④
活动教育学
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【单选题】
教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生仿效的教学方法,被称为
①
呈示
②
示范
③
展示
④
口述
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【单选题】
把教学设计视为一种工程、一种技术的是
①
忠实取向视野中的教学设计
②
相互适应取向视野中的教学设计
③
创生取向视野中的教学设计
④
实践取向视野中的教学设计
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