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【单选题】【消耗次数:1】
当某种商品的价格弹性处于单元弹性时,降低商品的价格()
①
销售收入增加
②
销售收入减少
③
销售收入不变
④
以上答案都不正确
参考答案:
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相关题目
【判断题】
如果商品缺乏弹性,如果要扩大销售收入,则要提高价格。
①
正确
②
错误
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【单选题】
若厂商的销售收入随着商品价格的上升而减少,那么这种产品的需求弹性为()。
①
缺乏弹性
②
富有弹性
③
具有单位弹性
④
无法确定
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【判断题】
需求缺乏弹性的商品的价格与销售收入呈同方向变动关系。
①
正确
②
错误
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【单选题】
销售收入与产品价格之间的关系为()
①
产品价格上涨时,产品销售总收入一定增加
②
产品价格上涨时,产品销售总收入一定减少
③
产品价格上涨时,产品销售总收入可能增加,也可能减少
④
产品价格上涨时,产品销售总收入一定无变化
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【判断题】
已知某商品富有弹性,若厂家要扩大销售收入,应该采取提价策略。
①
正确
②
错误
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【单选题】
如果某商品价格变化引起厂商销售收入反方向变化,则该商品是( )。
①
富有弹性 ;
②
缺乏弹性;
③
完全弹性;
④
完全无弹性。
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【多选题】
商品销售收入实现的主要标志有( )。
①
与所售商品所有权有关的风险和报酬已经转移
②
不再对所售商品实施控制和继续管理
③
收入的金额能够可靠地计量
④
与交易有关的经济利益能够可靠地流入企业
⑤
相关的已发生或将发生的成本能够可靠地计量
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【多选题】
(多选)商品销售收入确认的条件包括()
①
企业已将商品所有权上的主要风险和报酬转移给买方
②
企业既没有保留通常与所有权相联系的继续管理权,也没有对已售出的商品实施控制
③
与交易相关的经济利益很可能流入企业
④
相关的收入和成本能可靠计量
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【判断题】
商品销售收入的确认原则是收付实现制
①
正确
②
错误
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【多选题】
销售收入分析的内容包括( )。
①
各种产品收入占总体的比重分析
②
各种产品的增长额、增长率分析
③
各分公司收入增长额、增长率分析
④
每个分公司各种产品的对比分析
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随机题目
【单选题】
衡量社会主义教育质量的标准是
①
培养一批尖子学生
②
学生德、智、体、美等方面的全面发展
③
全体学生平衡发展
④
每个学生都有所长
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【单选题】
我国教育目的的根本特点是
①
坚持党的领导
②
培养社会主义劳动者
③
坚持社会主义方向
④
发展科技和经济
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【单选题】
确定我国教育目的的理论基础是
①
中国传统文化
②
马克思主义与毛泽东思想相结合产生的理论
③
毛泽东思想中关于教育的学说
④
马克思主义关于人的全面发展学说
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【单选题】
人本位的价值取向理论认为
①
社会的价值高于人的价值
②
人的价值和社会的价值一样高
③
人的价值高于社会的价值
④
社会价值是第一位的
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【单选题】
现代教育与传统教育的根本区别所在是
①
重视人的全面发展
②
重视理论与实践结合
③
重视创新能力的培养
④
重视教育手段的运用
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【单选题】
国家对小学培养什么样的人才的总要求称为
①
小学教育目的
②
小学教育目标
③
小学教育原则
④
小学教育内容
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【单选题】
实现人的全面发展的唯一方法是
①
改善教育设施
②
教育与生产劳动相结合
③
加大教育投入
④
提高教育者的素质
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【单选题】
我国制定教育目的的理论基础是 ?
①
义务教育法
②
马克思关于人的全面发展的理论
③
我国优秀的教育传统
④
西方先进的教育教学经验
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【单选题】
追求教育目的的永恒性是哪种教育目的观的观点 。
①
人文主义的教育目的观
②
科学主义的教育目的观
③
科学人文主义的教育目的观
④
客观主义的教育目的观
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【单选题】
要全面推进素质教育,学校就必须坚持素质教育面向
①
社会
②
未来
③
全体学生@世界发展
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