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【判断题】【消耗次数:1】
线性规划的最优解是可行解。()
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
线性规划若有可行解,则必有基可行解;若有最优解,则必有基最优解,即在可行域的某顶点达到最优.
①
正确
②
错误
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【单选题】
线性规划问题有可行解,则?
①
必有基可行解
②
必有唯一最优解
③
无基可行解
④
无唯一最优解
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【单选题】
若线性规划存在可行解,则()。
①
一定有最优解
②
可行域非空
③
有多重解
④
具有无界解
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【单选题】
线性规划无可行解是指()。
①
用大M法求解时,最优解中还有非零的人工变量
②
进基列系数非正
③
有两个相同的最小比值
④
可行域无界
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【判断题】
若线性规划无最优解则其可行域无界。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
线性规划的最优解一定是基本最优解。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
若线性规划问题没有可行解,可行解集是空集,则此问题?
①
没有无穷多最优解
②
没有最优解
③
有无界解
④
有基本解
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【单选题】
线性规划最优解不唯一是指()。
①
可行解集合无界
②
存在某个检验数λk0且aik≤0(i=1,2,…,m)
③
可行解集合是空集
④
最优表中存在非基变量的检验数为零
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【单选题】
线性规划具有唯一最优解是指()。
①
不加入人工变量就可进行单纯形法计算
②
最优表中非基变量检验数全部非零
③
最优表中存在非基变量的检验数为零
④
可行解集合有界
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【单选题】
X是线性规划的基本可行解,则有()。
①
X中的基变量非零,非基变量为零
②
X不一定满足约束条件
③
X中的基变量非负,非基变量为零
④
X是最优解
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随机题目
【单选题】
语文教学评价注意的问题
①
适应语文学科的性质特点
②
评价要简单易行,要及时反馈
③
肯定性评价和否定性评价相结合,即时评价和延时评价相结合
④
ABC三个选项都是
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【单选题】
我国古代文献记载的较早的学校课程是“六艺”,其中与今天语文课程有最直接关系的是
①
礼
②
乐
③
书
④
数
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【单选题】
正确解读文本内容的方法主要是
①
还原文本的语境,认真揣摩文本的语言
②
准确把握文本的感情基调
③
深入理解文本的主题
④
ABC三个选项都是
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【单选题】
叶圣陶对“语文”课程名称的解释是
①
口语和书面语
②
语言文字
③
语言文学
④
语言文化
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【单选题】
2001年颁布的《义务教育语文课程标准》,对语文课程的基本特点的认识是
①
言语性与思想性
②
思想性与人文性
③
工具性与思想性
④
工具性与人文性
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【单选题】
上海育才中学课堂教学结构是
①
读读议议讲讲练练
②
读读议议
③
讲讲练练
④
读读练练
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【单选题】
语文课堂生成和调控教学节奏的主要措施有
①
重复与变化
②
连贯与停顿
③
发挥教师行为节奏的积极影响
④
ABC三个选项都是
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【单选题】
下列不属于语文教育的特点的是
①
丰富的人文内涵
②
实践性
③
关注汉语言文字的特点
④
开放而有活力
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【单选题】
提出教师和学生之间是互惠式的关系的教育家是
①
史密斯
②
理查德·罗蒂
③
弗莱雷
④
多尔
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【单选题】
不属于钱梦龙语文导读法“三式”的是
①
自读式
②
教读式
③
复读式
④
精读式
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