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【多选题】【消耗次数:1】
根据强化理论,被培训者受到哪些激励会增强参与培训的动机()
①
自己因培训而得到了晋升、提薪、扩大个人影响等好处
②
看到别人受培训后得到了加薪等实惠
③
受过培训后,顺利地解决了以前工作中的难题
④
培训前树立了恰当的目标
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相关题目
【单选题】
受训者对培训内容、培训方式、培训教师等的看法和自己收获的感觉属于培训效果评价的( )层次。
①
反应
②
知识
③
行为
④
成效
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【多选题】
促进培训成果转化中,培训考试前管理者的任务包括( )。
①
了解是什么问题导致不良绩效
②
向培训者强调组织目标并且为受训者建立培训目标
③
参与培训需求评估,选择受训者并制订培训成果转化计划
④
建立支持机制
⑤
建立培训评价与评估机制
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【判断题】
受训者在工作中成功应用了培训内容,而且使用频率或改善绩效达到了某一标准,会得到加薪并将此记录在案,以作晋升依据。
①
正确
②
错误
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【多选题】
管理者为促进培训成果转化在培训结束后承担的任务包括( )。
①
和培训者、受训者的同事一起编写受训者的培训报告
②
维持培训机制,监控培训计划的进展
③
为受训者提供应用新技能的机会
④
评估受训者的工作业绩
⑤
经常进行正面强化
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【多选题】
入职培训中的三阶段式培训是指( )等组成
①
人力资源部培训
②
总部培训
③
分支机构培训
④
工作现场培训
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【多选题】
晋升培训是入职教育的一个大类别,晋升培训的特点是( )。
①
以员工发展规划为依据
②
以企业的战略为目标
③
培训时间长、内容广
④
多种培训方法并用
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【单选题】
培训实践存在的基本问题在个人因素中()增加了培训工作的难度。
①
培训学员特征与成人认知心理特征
②
培训方式
③
培训内容
④
个人性格差异
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【单选题】
制定培训规划时,培训需求分析的目标是()
①
明确员工现有技能与理想状态的差距
②
收集有关新岗位和现在岗位要求的数据
③
明确培训的要求,预测培训的潜在困难
④
选择测评工具,明确评估的指标和标准
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【单选题】
走上工作岗位以后,公司会根据员工实际情况组织培训即在职培训,培训形式较多,下列不属于在职培训形式的是( )。
①
工作扩大化
②
岗位轮换
③
工作丰富化
④
职业化
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【判断题】
根据培训时间的长短,脱岗培训可以分为全脱岗培训和半脱岗培训。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
利用电话线拨号上网的IP地址一般采用的是?
①
动态分配IP地址
②
静态、动态分配均可
③
静态分配IP地址
④
不需要分配IP地址
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【单选题】
与通信介质直接相连,在机械层面上传输比特流,这是哪一层的功能?
①
物理层
②
数据链路层
③
网络层
④
应用层
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【单选题】
下列哪一项表示非对称数字用户线?
①
ADSL
②
HDSL
③
SDSL
④
VDSL
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【单选题】
手动静态分配IP地址的主要缺点是?
①
人为失误导致IP地址分配出错
②
自动获得IP地址
③
节约IP地址空间
④
安全可靠
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【单选题】
下列选项中,哪一项不属于移动互联网的特征?
①
媒体化
②
社交化
③
融合化
④
透明化
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【单选题】
张老师的计算机已接入局域网,要在局域网中共享一个文件夹,共享设置操作是?
①
右击桌面上的“我的电脑”出现快捷菜单,执行共享命令后进行设置
②
右击C盘出现快捷菜单,执行共享后进行设置
③
右击D盘出现快捷菜单,执行共享后进行设置
④
右击文件夹出现快捷菜单,执行共享命令后进行设置
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【单选题】
将密文解码转换成明文称为?
①
解密
②
密钥
③
加密
④
密文
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【判断题】
数字签名属于消息认证方式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
计算机网络协议的三要素为语法、语义和同步。
①
正确
②
错误
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【判断题】
计算机网络中广域网和局域网的分类是以信息交换方式来划分的。
①
正确
②
错误
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