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【多选题】【消耗次数:1】
根据强化理论,被培训者受到哪些激励会增强参与培训的动机()
①
自己因培训而得到了晋升、提薪、扩大个人影响等好处
②
看到别人受培训后得到了加薪等实惠
③
受过培训后,顺利地解决了以前工作中的难题
④
培训前树立了恰当的目标
参考答案:
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相关题目
【单选题】
受训者对培训内容、培训方式、培训教师等的看法和自己收获的感觉属于培训效果评价的( )层次。
①
反应
②
知识
③
行为
④
成效
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【多选题】
促进培训成果转化中,培训考试前管理者的任务包括( )。
①
了解是什么问题导致不良绩效
②
向培训者强调组织目标并且为受训者建立培训目标
③
参与培训需求评估,选择受训者并制订培训成果转化计划
④
建立支持机制
⑤
建立培训评价与评估机制
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【判断题】
受训者在工作中成功应用了培训内容,而且使用频率或改善绩效达到了某一标准,会得到加薪并将此记录在案,以作晋升依据。
①
正确
②
错误
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【多选题】
管理者为促进培训成果转化在培训结束后承担的任务包括( )。
①
和培训者、受训者的同事一起编写受训者的培训报告
②
维持培训机制,监控培训计划的进展
③
为受训者提供应用新技能的机会
④
评估受训者的工作业绩
⑤
经常进行正面强化
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【多选题】
入职培训中的三阶段式培训是指( )等组成
①
人力资源部培训
②
总部培训
③
分支机构培训
④
工作现场培训
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【多选题】
晋升培训是入职教育的一个大类别,晋升培训的特点是( )。
①
以员工发展规划为依据
②
以企业的战略为目标
③
培训时间长、内容广
④
多种培训方法并用
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【单选题】
培训实践存在的基本问题在个人因素中()增加了培训工作的难度。
①
培训学员特征与成人认知心理特征
②
培训方式
③
培训内容
④
个人性格差异
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【单选题】
制定培训规划时,培训需求分析的目标是()
①
明确员工现有技能与理想状态的差距
②
收集有关新岗位和现在岗位要求的数据
③
明确培训的要求,预测培训的潜在困难
④
选择测评工具,明确评估的指标和标准
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【单选题】
走上工作岗位以后,公司会根据员工实际情况组织培训即在职培训,培训形式较多,下列不属于在职培训形式的是( )。
①
工作扩大化
②
岗位轮换
③
工作丰富化
④
职业化
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【判断题】
根据培训时间的长短,脱岗培训可以分为全脱岗培训和半脱岗培训。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
不是数据库系统特点的是( )
①
较高的数据独立性
②
最低的冗余度
③
数据多样性
④
较好的数据完整性
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【单选题】
Access是( )_数据库管理系统
①
层次
②
网状
③
关系型
④
树状
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【单选题】
唯一确定一条记录的某个属性组是( )。
①
关键字
②
关系模式
③
记录
④
属性
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【单选题】
关于数据库文件,下面的说法错误的是( ).
①
数据库文件需要在某一数据库管理系统支持下建立
②
数据库文件是以一定的组织方式存储在一起的相关数据的集合
③
在结构固定时,记录的多少决定数据库文件的大小
④
多个用户不能同时访问数据库文件
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【单选题】
在关系数据库中,将两个基于共有属性的关系组合起来的操作称为( )运算
①
连接
②
更新
③
投影
④
选择
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【单选题】
在一个单位的人事数据库,字段“简历”的数据类型应当为( )。
①
文本型
②
数字型
③
日期/时间型
④
备注型
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【单选题】
数据库DB、数据库系统DBS、数据库管理系统DBMS之间的关系是( )
①
DB包含DBS和DBMS
②
DBMS包含DB和DBS
③
DBS包含DB和DBMS
④
没有任何关系
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【单选题】
关系数据库中的数据表( )
①
完全独立,相互没有关系
②
相互联系,不能单独存在
③
既相对独立,又相互联系
④
以数据表名来表现其相互间的联系
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【多选题】
关于Internet,下面说法正确的是( )
①
Internet是安全可靠的
②
所有直接接入Internet的计算机都有一个IP地址
③
用户可通过Internet收发电子邮件
④
Internet使网上办公成为可能
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【单选题】
防止U盘感染病毒的有效方法是( )
①
对U盘进行写保护
②
对U盘进行分区
③
保持U盘的清洁
④
不要与有病毒的U盘放在一起
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