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【判断题】【消耗次数:1】
经济法是调整在国家协调国民经济运行过程中发生的经济关系的法律规范的总称。
①
正确
②
错误
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【判断题】
经济法是调整国家在管理与协调经济运行过程中发生的经济关系的法律规范的总称。
①
正确
②
错误
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【单选题】
市场管理法是调整在市场管理过程中发生的经济关系的法律规范的总称其中包括
①
民法
②
商法
③
经济法
④
公司法
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【单选题】
市场管理法是调整在市场管理过程中发生的经济关系的法律规范的总称其中包括
①
税法
②
政府采购法
③
产品质量法
④
财政法
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【判断题】
经济法是调整社会经济关系的法律规范的总称。
①
对
②
错
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【单选题】
经济法是调整民济行过程中所形成的经济关系的法律规范的总称。下列选项中,属于经济法这个法律部门的是()
①
《合同法》
②
《物权法》
③
《劳动法》
④
《消费者权益保护法》
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【单选题】
经济法律关系是指在国家协调经济运行过程中根据经济法的规定发生的( )关系
①
奖励和处罚
②
管理和服从
③
权利和义务
④
市场和计划
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【判断题】
经济法的调整对象是国家宏观调控经济运行过程中所发生的各种经济关系,并不是所有的经济关系。
①
正确
②
错误
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【多选题】
实行社会主义市场经济的国家协调本国经济运行过程中发生的经济关系包括( )。
①
企业组织管理关系
②
市场管理关系
③
合同关系
④
社会经济保障关系
⑤
宏观经济调控关系
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【判断题】
经济法是调整国家从社会整体利益出发、对经济活动进行干预、管理和调控过程中所产生的社会经济关系的法律规范。( )
①
对
②
错
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【判断题】
经济法的基本原则是贯穿于各种经济法律规范之中的,在国家协调本国经济运行过程中必须遵循的根本准则。
①
正确
②
错误
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【简答题】
评述泰勒的课程开发模式
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【简答题】
在2001年7月颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》中,课程结构部分表述了分科课程与综合课程的设置方案,内容如下:“小学阶段以综合课程为主。小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术(或音乐、美术)等课程;小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术(或音乐、美术)等课程。初中阶段设置分科与综合相结合的课程,主要包括思想品德、语文、数学、外语、科学(或物理、化学、生物)、历史与社会(或历史、地理)、体育与健康、艺术(或音乐、美术)以及综合实践活动。积极倡导各地选择综合课程。学校应努力创造条件开设选修课程。在义务教育阶段的语文、艺术、美术课中要加强写字教学。高中以分科课程为主。为使学生在普遍达到基本要求的前提下实现有个性的发展,课程标准应有不同水平的要求,在开设必修课的同时,设置丰富多样的选修课程,开设技术类课程。积极试行学分制管理。从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力。增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。在课程的实施过程中,加强信息技术教育,培养学生利用信息技术的意识和能力。了解必要的通用技术和职业分工,形成初步技术能力。”从分科课程与综合课程相互关系的角度分析说明上述分科课程与综合课程设置方案的理由。
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