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【判断题】【消耗次数:1】
强制进行目标跳转的行为,违反了我国《反不正当竞争法》的规定。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
我国《反不正当竞争法》主要规范的是
①
垄断行为
②
反限制竞争行为
③
不正当竞争行为
④
限制竞争行为
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【多选题】
<p>根据《反不正当竞争法》的有关规定,下列行为中,依照《反不正当竞争法》应当处罚的是()。</p>
①
广告的经营者,在明知或者应知的情况下,代理、设计、制作、发布虚假广告的
②
经营者假冒他人的注册商标、擅自使用他人的企业名称或者姓名的
③
经营者擅自使用知名商品特有的名称、包装、装潢,或者使用与知名商品近似的名称、包装、装潢、造成和他人的知名商品相混淆,使购买者误认为是该知名商品的
④
伪造或者冒用认证标志、名优标志等质量标志,伪造产地,对商品质量作引人误解的虚假表示的
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【单选题】
根据《反不正当竞争法》的规定,下列各项中,属于不正当竞争的行为有( )。
①
以低于成本的价格销售鲜活商品
②
以低于成本的价格进行季节性降价
③
因破产以低于成本的价格销售商品
④
最高奖金为60000元的抽奖式有奖销售
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【多选题】
我国反不正当竞争法对降价销售不属于不正当竞争行为的例外规定有( )。
①
销售鲜活商品
②
处理有效期限将到期的商品或者其他积压的商品
③
季节性降价
④
因清偿债务转产歇业而降价销售的商品
⑤
低于成本价格销售商品
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【多选题】
根据《中华人民共和国反不正当竞争法》的规定,下列()属于不正当竞争行为。
①
某啤酒公司假冒“青岛啤酒”注册商标。
②
某供电公司强制用户买其指定的某家用电器厂生产的电器,否则不给供电。
③
某公司采购员张某收受帐外折扣1万元人民币。
④
某海鲜批发公司降价销售快要过期的海鲜产品。
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【单选题】
下列哪项行为不属于我国《反不正当竞争法》规定的市场混同行为?
①
假冒他人的注册商标
②
仿冒知名商品特有的名称、包装、装潢
③
谎称自己商品包含专利
④
擅自使用他人的企业名称或姓名
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【单选题】
《反不正当竞争法》中的“经营者”指什么?
①
从事商品经营或营利性服务的法人,其他经济组织,个人
②
某些经济组织
③
公民个人
④
各种法人
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【单选题】
下列哪项行为不属于我国《反不正当竞争法》规定的引人误解的虚假宣传行为?
①
散布竞争对手商品的虚假信息
②
在商品上伪造产地
③
在商品上伪造质量标志
④
指使他人冒充顾客进行销售诱惑
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【单选题】
根据《中华人民共和国反不正当竞争法》,下列情形不属于“不正当竞争行为”的是
①
以明示方式向交易相对方支付折扣,并如实入账
②
抽奖式有奖销售,最高奖金额超过五万元
③
对中药材产地作出引人误解的商业宣传的
④
以不正当手段获取权利人的商业秘密
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【单选题】
根据《中华人民共和国反不正当竞争法》,下列情形不属于“不正当竞争行为”的是
①
招标者与投标者相互串通抬高标价的
②
低于成本价处理有效期即将到期的商品的
③
以歧视性语言进行商品宣传的
④
地方政府限制外地商品进入本地市场的
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随机题目
【单选题】
以下哪国主要实行地方分权型课程管理模式?
①
美国
②
俄罗斯
③
日本
④
法国
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【单选题】
下列哪种课程设计模式主张教师参与课程设计?
①
目标模式
②
过程模式
③
集体审议模式
④
自然设计模式
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【单选题】
过程模式的代表人物是( )。
①
泰勒
②
斯坦豪斯
③
施瓦布
④
塔巴
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【单选题】
针对不同的课程内容,我们应当设计不同的课程目标:在培养基础知识、基本技能上,则()较为适用;要培养学生的个性和创造性,则()更佳。
①
行为目标,生成性目标
②
表现性目标,生成性目标
③
行为目标,表现性目标
④
表现性目标,行为目标
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【单选题】
根据艾斯纳(E·W·Eisner)的三种课程与教学目标类型划分,我国目前开展的研究性课程,很多就是使用()。
①
行为目标
②
表现目标
③
问题解决目标
④
生成性目标
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【单选题】
下列哪一项不是当前课程管理的趋势与特征。
①
民主化
②
多元化
③
规范化
④
差异化
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【单选题】
下面不属于教学语言艺术特点的是()。
①
科学性
②
教育性
③
启发性
④
正规性
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【单选题】
( )流派强调课程设计和教学过程要遵循一定的顺序与步骤,( )流派高度重视学习中的情感因素?
①
行为主义,人本主义
②
建构主义,认知学派
③
人本主义,行为主义
④
建构主义,人本主义
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【单选题】
根据观察时是否借助有关仪器或中介,可以把课堂观察分为( )。
①
参与观察与非参与观察
②
有结构观察与无结构观察
③
直接观察与间接观察
④
自然观察与实验观察
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【单选题】
研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题,即课程与教学的心理学基础;课程与教学的( )基础;课程与教学的社会与文化学基础。
①
教育学
②
社会科学
③
自然科学
④
哲学
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