在其他条件不变的情况下，样本单位数越多，则（）。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 系统误差越大

② 系统误差越小

③ 抽样误差越大

④ 抽样误差越小

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】在抽样推断中，抽样误差的概率度越大，则抽样极限误差就越大于抽样平均误差。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】有意选择样本单位所造成的误差不是抽样误差。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】样本单位数的多少可以影响抽样误差的大小，而总体标志变异程度的大小和抽样误差无关。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】在其他条件相同的情况下，若将抽样误差减少一半，则纯随机重复抽样单位数为原来的（）。

① 一半

② 2倍

③ 3倍

④ 4倍

查看完整题目与答案

【单选题】在其它条件相同的情况下，抽样误差较小、样本代表性较好的抽样方法是（）。

① 纯随机抽样

② 机械抽样

③ 类型抽样

④ 整群抽样

查看完整题目与答案

【判断题】判断对错：在抽样调查中样本容量越少，样本对总体的代表性越大，抽样误差越小。( )

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】抽样误差是指?

① 在调查过程中由于观察、测量等差错所引起的误差

② 在调查中违反随机原则出现的系统误差

③ 随机抽样而产生的代表性误差

④ 人为原因所造成的误差

查看完整题目与答案

【单选题】抽样误差是指

① 在调查过程中由于观察、测量等差错所引起的误差

② 在调查中违反随机原则而出现的系统误差

③ 随机抽样而产生的代表性误差

④ 人为原因所造成的误差

查看完整题目与答案

【单选题】抽样误差是指（）

① 统计资料与实际资料的误差

② 调查登记时产生的误差

③ 抽样时未遵循随机原则所产生的误差

④ 抽样过程中的随机误差

查看完整题目与答案

【单选题】抽样误差（）。

① 既可以避免，也可以控制

② 既不可以避免，也不可以控制

③ 可以避免，但不可以控制

④ 不能避免，但可以控制

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】幼儿园的课程应该在( )的理念下进行。

① 以幼儿发展为本

② 以知识为本

③ 以活动为本

④ 以快乐为本

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园课程的理论基础，不包括( )。

① 教育学基础

② 哲学基础

③ 心理学基础

④ 社会学基础

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )是社会文化历史理论的代表人物。

① 罗杰斯

② 皮亚杰

③ 维果斯基

④ 弗洛伊德

查看完整题目与答案

【单选题】精神分析理论关注儿童的（）发展特征。

① 人格和思想

② 人格和情感

③ 行为和知识

④ 思想和知识

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )的观点认为，知识是由后天的经验产生的。

① 经验论

② 唯理论

③ 实用主义哲学

④ 存在主义哲学

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )提出了彻底经验论的“白板说”。

① 莱布尼茨

② 洛克

③ 康德

④ 笛卡尔

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )不是幼儿园课程的社会学基础。

① 经济

② 政治

③ 文化

④ 学校

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )提出了人类发展生态学理论。

① 康德

② 莱布尼茨

③ 布朗芬布伦纳

④ 杜威

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园课程将幼儿教育理念转化为幼儿教育实践的这一中介作用是通过( )得以实现的。

① 教育方法

② 教育目标

③ 教育活动

④ 教学内容

查看完整题目与答案

【单选题】加维提出的游戏的特征，不包括( )。

① 游戏是有趣的活动

② 游戏是自发自愿的

③ 游戏和非游戏之间没有必然联系

④ 游戏没有外在目标

查看完整题目与答案