在绩效考核面谈中，面对性格内向和敏感的员工，可以选择办公场所进行。

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【判断题】【消耗次数：1】

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① 排序法

② 配对比较法

③ 强制分级技术

④ 行为锚定评估

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【多选题】在进行绩效面谈前，主管人员需要选择适宜的场所，在以下的场所中不符合要求的是

① 开放的办公区域

② 适宜面对面坐着的场所

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④ 远离电话、传真机的场所

⑤ 可以在员工食堂

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【判断题】对员工绩效考核的内容大致可以分为德、能、勤、绩、廉四个方面，其中对“能”的考核是员工绩效评估的核心。

① 正确

② 错误

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【判断题】在我国绩效考核常用要素可以为分四类

① 正确

② 错误

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【单选题】下列哪一项不属于员工绩效考核方法？

① 排序法

② 全质量管理法

③ 强制分布法

④ 混合标准量表法

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【多选题】绩效考核在人力资源规划中的作用包括

① 提供人力资源信息

② 预测人员需求

③ 决定招聘内容

④ 了解劳动力市场的供求现状

⑤ 了解国家劳动法规

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【判断题】现代绩效考核着眼于员工行为表现结果的记录。

① 正确

② 错误

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【多选题】绩效考核指标可以分为硬指标和软指标，在以下选项中属于硬指标的是

① 成本费用指标

② 工作态度

③ 质量指标

④ 产量指标

⑤ 工作动机

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① 成本费用指标

② 工作态度

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【判断题】绩效考核的指标可以分为四个层次

① 正确

② 错误

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① 陈元方

② 陈真

③ 陈天华

④ 陈庚

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① 蔡文姬

② 谢道韫

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① 道德品质教育

② 政治教育

③ 宗教教育

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【单选题】 “让学校的每一面墙壁都开口说话”，“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”。体现了哪一种德育方法

① 榜样示范法

② 说服教育法

③ 陶冶教育法

④ 品德评价法

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① 知

② 情

③ 意

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① 组织学生远足

② 美术

③ 指导学生写生

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① 教育者与德育内容

② 教育者与德育方法

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【单选题】体育是以　为目标的教育活动

① 提升教育对象智慧

② 健全品德素养

③ 发展体能，锻炼体魄

④ 追求人生情趣和理想境界

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【单选题】德育目标是德育工作的

① 基础

② 途径

③ 出发点

④ 重要环节

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【单选题】研究儿童的道德发展和教育问题，提出道德认知发展阶段论及其道德教育模式的是 ?

① 涂尔干

② 马卡连柯

③ 班杜拉

④ 柯尔伯格

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