【单选题】【消耗次数:1】
提高构件抗弯刚度最有效的方法是()。
增大截面高度
增大截面宽度
提高混凝土强度
提高钢筋的级别
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【判断题】 提高构件抗弯刚度最有效的方法是增大截面高度。
①  正确
②  错误
【单选题】 提高受弯构件截面刚度最有效的措施是:
①  提高混凝土强度等级
②  增加钢筋的面积
③  改变截面形状
④  增加截面高度
【单选题】 提高受弯构件抗弯刚度最有效的措施是( )。
①  提高混凝土强度等级
②  加大截面的有效高度
③  增加受拉钢筋的截面面积
④  加大截面宽度
【单选题】 提高受弯构件正截面受弯能力最有效的方法是( )。
①  提高混凝土强度等级
②  增加截面高度
③  增加保护层厚度
④  增加截面宽度
【单选题】 提高受弯构件正截面受弯能力最有效的方法是。
①  增加截面宽度
②  增加截面高度
③  增加保护层厚度
④  提高混凝土强度等级
【单选题】 提高受弯构件正截面受弯承载力最有效的方法是( )。
①  增加截面宽度
②  增加截面高度
③  增加保护层厚度
④  提高混凝土强度等级
【单选题】 通常提高钢筋混凝土梁正截面承载力的最有效方法是:
①  提高混凝土强度等级
②  提高钢筋强度等级
③  增大截面高度
④  增大截面宽度
【单选题】 提高截面刚度的最有效措施是()。
①  提高混凝土强度等级;
②  增加构件的截面高度
③  增加钢筋的配筋量
④  改变截面形状
【单选题】 增大梁的截面宽度,对提高梁的正截面受弯承载力和斜截面受剪承载力较为显著的是( ?)。
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②  斜截面受剪承载力
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④  两者均不显著
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 影响课程设置的因素只来自课程内部的因素。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【单选题】 根据课程结构和课程设置的要求高中数学课程由5个系列构成,下列哪个不属于这五个系列(  ).
①  选修1
②  选修2
③  选修5
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①  数学是计算的工具
②  数学是科学抽象的工具
③  数学是具象的工具
④  数学是科学实现的工具
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①  实践与教学应用
②  实践与综合应用
③  空间与图形
④  统计与概率
【单选题】 1982年《Cockcroft 报告》,以下列哪位博士为首的英国国家教学委员会发表的(  ).
①  奥苏贝尔
②  柯克克罗夫特
③  伍德
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①  阶段性目标
②  前期目标
③  后期目标
④  局部目标
【单选题】 19世纪末叶,最先创造了一般集合论的是哪位数学家(  ).
①  康拓尔
②  斯蒂文.温伯格
③  康托尔
④  布尔巴基