【单选题】【消耗次数:1】
若各年环比持续增长速度保持不变,则各年增长量()。
逐年增加
逐年减少
保持不变
无法做结论
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【单选题】 若各年环比持续增长速度保持不变,则各年增长量()。
①  逐年增加
②  逐年减少
③  保持不变
④  无法得到结论
【单选题】 若各年环比增长速度保持不变,则各年增长量
①  逐年增加
②  逐年减少
③  年年保持不变
④  无法判断
【判断题】 若逐期增长量每年相等,则其各年的环比发展速度是年年下降的。
①  正确
②  错误
【判断题】 若环比增长速度每年相等,则其逐期增长量也年年相等。
①  正确
②  错误
【判断题】 在时间数列中,累计增长量等于逐期增长量之和,定基增长速度等于环比增长速度之积。
①  正确
②  错误
【单选题】 环比增长速度与定基增长速度的关系是
①  定基增长速度是环比增长速度的连乘积
②  定基增长速度是环比增长速度之和
③  定基增长速度是各环比增长速度加1后的连乘积减1
④   D.定基增长速度是各环比增长速度减1后的连乘积减1
【单选题】 已知各期环比增长速度为7.1%、3.4%、3.6%、5.3%,则定基增长速度是
①  7.1%*3.4%*3.6%*5.3%
②  (7.1%*3.4%*3.6%*5.3%)-1
③  107.1%*103.4%*103.6%*105.3%
④  (107.1%*103.4%*103.6%*105.3%)-1
【单选题】 已知各期的环比增长速度为10%、15%、18%,则定基增长速度为?
①  10%×15%×18%
②  10%×15%×18%-100%
③  110%×115%×118%
④  110%×115%×118%-100%
【多选题】 累积增长量与逐期增长量( )。
①  前者基期水平不变,后者基期水平总在变动
②  二者存在关系式:逐期增长量之和=累积增长量
③  相邻的两个逐期增长量之差等于相应的累积增长量
④  根据这两个增长量都可以计算较长时期内的平均每期增长量
⑤  这两个增长量都属于速度分析指标
【判断题】 环比速度与定基速度之间存在如下关系式:各期环比增长速度的连乘积等于定基增长速度。
①  正确
②  错误
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【判断题】 “和平统一、一国两制”方针是实现两岸统一的最佳方式,对两岸同胞和中华民族最有利。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育是高尚的事业,需要极大的责任心和热情。
①  正确
②  错误
【判断题】 要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设经济强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之。
①  正确
②  错误
【判断题】 二十大党章要求,弘扬坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。
①  正确
②  错误
【判断题】 邱老师所管理的班级班风严明、成绩突出,有新老师向他咨询班级管理方法时他只说了一句:“我只是给予他们最大的尊重罢了。”据此推断,邱老师的教育理念是以教学为本。
①  正确
②  错误
【判断题】 继续推进实践基础上的理论创新,首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。
①  正确
②  错误
【判断题】 实践没有止境,理论创新也没有止境。
①  正确
②  错误
【判断题】 家长们“望子成龙”、“望女成凤”,是一种错误的教育思想。
①  正确
②  错误
【单选题】 马克主义哲学创立之后,开始出现了
①  唯物论与唯心论的对立
②  可知论与不可知论的对立
③  辩证法与形而上学的对立
④  唯物史观与唯心史观的对立
【单选题】 我国社会主义社会的改革是
①  改变社会主义的经济运行形式
②  社会主义制度的自我完善
③  改变社会主义的基本经济制度
④  改变社会主义的基本政治制度