相关系数r为0表示两个变量之间不存在任何关系（）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

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相关题目

【判断题】当直线相关系数R=0时，说明变量之间不存在任何相关关系

① 正确

② 错误

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【判断题】当相关系数r=0时，就可以肯定现象之间不存在任何相关关系。

① 正确

② 错误

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【单选题】如果相关系数r=0,则表明两个变量之间()

① 相关程度很低

② 不存在任何相关关系

③ 不存在线性相关关系

④ 存在非线性相关关系

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【单选题】如果相关系数r=O，则表明两个变量之间（）。

① 相关程度很低

② 不存在任何关系

③ 不存在线性相关关系

④ 存在非线性相关关系

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【判断题】相关系数为+1时，说明两变量安全相关，相关系数为-1时，说明两个变量不相关。

① 正确

② 错误

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【单选题】如果变量x 和变量y 之间的相关系数为-1，说明两个变量之间是( ) 。

① 高度相关关系

② 完全相关关系

③ 完全不相关

④ 低度相关关系

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【单选题】如果变量x和变量y之间的相关系数为-1,说明两个变量之间是（）

① 高度相关关系

② 完全相关关系

③ 完全不相关

④ 低度相关关系

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【判断题】资产负债表与利润表之间不存在任何关系。（　　）

① 对

② 错

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【单选题】如果变量x 和变量y 之间的相关系数为 1 ,说明两变量之间( )。

① 不存在相关关系

② 相关程度很低

③ 相关程度显著

④ 完全相关

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【单选题】两个变量之间相关程度越强，则相关系数的绝对值（）。

① 越接近于1

② 越接近于0

③ 越大于1

④ 越小于1

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【单选题】某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（）

① 多血质

② 胆汁质

③ 粘液质

④ 抑郁制

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【单选题】以下哪种表达不带有绝对化的不良认知（）

① 我必须每件事情都要成功

② 你必须对我好

③ 学校或家庭环境必须符合我的要求

④ 能做到的事情我一定做到，其他的我尽力而为

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【单选题】形成自我意识的核心和关键是（）

① 健全自我意识

② 自我统合

③ 悦纳自我

④ 调控自我

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【单选题】导致学生出现学业疲劳问题最主要的原因是（）

① 父母期望过高

② 升学压力过大

③ 学业负担过重

④ 自我要求过高

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【单选题】教师和学生通过一对一的沟通方式,对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导,排解心理困扰,并对有关的心理行为问题进行诊断,矫治的途径是（）

① 心理健康教育课

② 心理知识讲座

③ 个别咨询与辅导

④ 贯穿于学校教育教学活动中

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【单选题】最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（）

① 环境适应

② 自我评价

③ 人际关系状况

④ 情绪健康

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【单选题】青年期大学生自我意识发展的核心问题是（）

① 健全人格

② 培养意志

③ 自我统合性

④ 情绪稳定

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【单选题】（）在应激过程中始终起到关键性作用

① 认知评价

② 情绪体验

③ 生理反应

④ 个体需求

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【单选题】情绪的研究课追溯到（）

① 18世纪

② 19世纪

③ 17世纪

④ 16世纪

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【多选题】以下属于20世纪30.40年代出现的心理健康教育实践的是（）

① 罗素的”爱的人格教育”

② 勒温的”敏感性训练”课程

③ 奥斯本的”头脑风暴法”

④ 克劳福德德思维训练课程

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