【多选题】【消耗次数:1】
方差差异的假设检验集中情况:()
样本方差与总体方差间的差异比较
两个样本方差间的差异比较
两个独立样本间方差的差异比较
两个相关样本间方差的差异比较
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相关题目
【多选题】 两个样本均数比较的t检验的应用条件包括( )
①  样本量较小,随机的抽取自正态总体
②  两小样本的标准差相等
③  两个样本是配对样本
④  两小样本所属总体的方差相等
⑤  样本量较小,样本所属总体的分布不明
【单选题】 在假设检验中,关于两个正态总体方差的检验,检验采用的方法为()
①  检验法
②  检验法
③  检验法
④  检验法
【单选题】 设与都是来自于总体的两独立样本,,与分别是两样本的均值和方差,,则有()
①  对于任意的常数是的无偏估计,且,,达到最小
②  对于任意的常数是的无偏估计,且,,达到最小
③  对于任意常数,都是的无偏估计,并且当时,达到最小
④  对于任意常数,都是的无偏估计
【单选题】 对于正态分布,抽取容量为10的样本,算得样本均值,样本方差,给定显著水平,检验假设.则正确的方法和结论是()
①  用检验法,查临界值表知,拒绝
②  用检验法,查临界值表知,拒绝
③  用检验法,查临界值表知,拒绝
④  用检验法,查临界值表知,拒绝
【单选题】 若总体为正态分布,方差未知,检验,对抽取样本,则拒绝域仅与()有关
①  样本值,显著水平
②  样本值,显著水平,样本容量
③  样本值,样本容量
④  显著水平,样本容量
【单选题】 已知样本值分别为4.8,6,5.2,4,则样本方差为( )
①  0.51
②  0.52
③  0.53
④  0.54
【单选题】 两独立样本均数比较的t检验,其前提要求是()
①  两总体均数相等
②  两总体均数不等
③  两总体方差相等
④  两总体方差不等
【单选题】 设X1,…,X8与Y1,…,Y10分别来自两个正态总体N(-1,4)与N(2,5)的样本,且相互独立,S12和S22分别为两个样本的样本方差,则服从F(7,9)的统计量是
①  2S12/5S22
②  4S12/5S22
③  5S12/2S22
④  5S12/4S22
【单选题】 从一个已知总体率π中随机抽n个样本p,样本率之间的差异,称为A()
①  率的抽样误差
②  均数的抽样误差
③  率的标准差
④  均数的标准差
⑤  以上都不对
【单选题】 样本率与总体率比较时,其检验假设H0应为( )
①  π=π0
②  P=π0
③  P>π0
④  P<π0
⑤  P-π0>0
随机题目
【单选题】 对人生态度正确的理解应该是( )。
①  人生态度就是人生价值观
②  人生态度就是低层次的人生观
③  人生态度就是指人为什么活着
④  人生态度是人们对待人生较为稳定的心理意识和行为倾问
【单选题】 不同时代有不同时代的任务,这一任务反映到爱国主义的内容上,就是特定时代条件下爱国主义的主题。新时期我国爱国主义的主题是( )。
①  维护世界和平
②  救亡图存,抵御外侮
③  实现民族独立和人民解放
④  建设和发展中国特色社会主义
【判断题】 攻击性行为没有性别差异。
①  正确
②  错误
【判断题】 消极强化就是惩罚。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童在教师心中的地位直接影响到同伴对该儿童的评价。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童在5岁以后才认识到性别的稳定性特征。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童游戏中兴趣指引是一个典型的心理特点。
①  正确
②  错误
【判断题】 在儿童性别概念的发展中性别稳定性出现最早,然后是性别认同,最后是性别恒常性。
①  正确
②  错误
【判断题】 较高游戏水平的出现意味着较低层次游戏水平的消失。
①  正确
②  错误
【判断题】 在儿童社会化过程中,垂直关系比水平关系对儿童的影响更大。
①  正确
②  错误