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【单选题】【消耗次数:1】
在施工过程中,工程师发现曾检验合格的工程部位仍存在质量问题,则修复该部分工程质量缺陷时应由()。
①
发包人承担费用和工期损失
②
承包人承担费用和工期损失
③
承包人承担费用,但工期给予顺延
④
发包人承担费用,但工期给予顺延
参考答案:
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相关题目
【多选题】
因不可抗力事件导致的费用及延误的工期,由发包人承担的部分是()。
①
工程本身的损失
②
工程所需清理、修复费用
③
承包人人员伤亡
④
第三方人员伤亡
⑤
承包人采购准备用于施工的材料损害
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【单选题】
发包人供应的材料设备使用前,由承包人负责检验或试验,不合格的不得使用,检验或试验费用一般应由()承担
①
发包人
②
承包人
③
供货人
④
生产厂家
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【单选题】
某工程项目施工过程中,工程师对已同意承包人覆盖的隐蔽工程质量有怀疑,指示承包人进行重新检验。检验结果表明该部分施工质量未达到合同约定的质量标准,但满足行业规范的要求。下列说法正确的有( )。
①
承包人有权拒绝工程师重新检验的要求
②
工程师应判定质量合格
③
承包人损失的工期和费用均不予补偿
④
应补偿承包人费用,但工期不顺延
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【判断题】
工程竣工验收报告经发包人认可后,承包人未能向发包人递交竣工决算造成工程竣工结算不能正常进行时,发包人不要求交付工程,承包人可不承担保管责任。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
承包人的施工质量未达到合同要求,工程师发布暂时停工通知,承包人按工程师指示修复缺陷后,发出复工通知,工程师在48小时内未作答复,承包人()。
①
继续后续工作的施工
②
向发包人请示复工
③
向工程师再次请示复工
④
向发包人发出解除合同通知
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【单选题】
根据《水利水电工程标准施工招标文件》,监理人未按合同规定的期限发出开工通知,承包人有权提出延长工期的要求,由此增加的费用和工期延误责任由()承担.
①
A.承包人
②
B.发包人
③
C.设计单位
④
D.监理人
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【判断题】
根据最高院的司法解释,建设工程施工合同无效,且建设工程经竣工验收不合格的,经修复后的建设工程经竣工验收合格,发包人请求承包人承担修复费用的,应予支持。
①
正确
②
错误
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【单选题】
施工过程中,如果承包人提出要求使用专利技术经工程师批准后,应由()。
①
承包人办理申报手续,发包人承担费用
②
承包人办理申报手续,承包人承担费用
③
发包人办理申报手续,承包人承担费用
④
发包人办理申报手续,发包人承担费用
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【单选题】
根据《合同法》的规定,总承包人或者勘察、设计、施工承包人经发包人同意,可以将自己承包的部分工作交由第三人完成。第三人就其完成的工作成果与总承包人或者勘察、设计、施工承包人向发包人承担()。
①
侵权责任
②
违约责任
③
连带责任
④
合同责任
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【单选题】
根据《标准施工招标文件》,对于监理人未能按照约定的时间进行检验且无其他指示的工程隐蔽部位,承包人自行进行了隐蔽。此后,经剥开重新检验证明其质量是符合合同要求的,由此增加的费用和延误的工期应由( )承担。
①
监理人和承包人共同
②
承包人
③
发包人
④
发包人和承包人共同
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随机题目
【单选题】
( )儿童的主要发展任务是获得主动感,克服内疚感,体验着目的的实现。
①
婴儿期
②
学前期
③
学龄期
④
青年期
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【单选题】
当学习动机处于( )水平,学习效果较好。
①
高
②
低
③
中等
④
任何
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【单选题】
“举一反三”和“触类旁通”说的是( )。
①
创造性
②
学习迁移
③
学习策略
④
学会学习
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【判断题】
教育心理学不仅要研究如何有效地学与如何有效地教,而且要研究具体的学科内容。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育心理学仅仅是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育心理学可以为有效的学与教提供一般原理和建议,但它不能给特定情境中的实际问题提供处方。
①
正确
②
错误
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【判断题】
著名的心理学家威廉·詹姆士的心理学理论不仅直接导致了美国机能主义心理学的兴起,而且他还致力于将心理学引入教育领域。
①
正确
②
错误
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【判断题】
最早以教育心理学命名的著作是桑代克的《教育心理学》。
①
正确
②
错误
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【多选题】
发现教学法的特点是( )。
①
探索性
②
问题情境
③
以学生活动为主
④
形式不固定
⑤
小步子原则
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【多选题】
联结主义学习理论认为( )。
①
一切学习都是通过条件作用建立的
②
学习是在刺激与反应之间建立联结
③
强化在学习中起着重要作用
④
认知结构是学习的基础
⑤
习惯是反复练习与强化的结果
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